第二轮专题：物质的量浓度及有关计算完美版.pdf

物质的量浓度及有关计算 教学目标 知识技能： 理解有关物质的量浓度的涵义，掌握有关计算的基本题型。 能力培养： 有关物质的量浓度的计算思维能力。 科学思想： 在溶液计算中，贯彻守恒的思想。 科学方法： 演绎推理法，比较分析法。 重点、难点 有关物质的量浓度计算的 6 种基本类型是重点； 电荷守恒、 建立 参比的基本解题方法是难点。 教学过程设计 教师活动 【引入】今天我们复习物质的量浓度。 【提问】 物质的量浓度的定义是什么？请写出它的计算公式。 学生活动 回答： 1L 溶液中含有溶质的物质的量。 板书： c=n （mol）/V （L） 【再问】溶液的组成还常用什么来表示？ 回答： 也常用溶质的质量分数来表示。 溶质的质量分数表示单位质量溶液中所含溶质的质量。 板书： a％=m （溶质）/m （溶液）×100％ 【提问】根据物质的量浓度的计算公式 c=n/V ，我们能够联想起哪些有关的 计算思想？请同学们讨论后回答。 思考，讨论，回答： （ 1）在公式计算中，已知任何两个量，可以求得第三个量。 （ 2 ）还可以根据物质的量联系溶质的质量、 气体溶质在标准状况下的体积 及微粒数目等。 （ 3 ）当溶质的量一定时，浓度和体积成反比；当体积一定时，浓度和溶质 的物质的量成正比。 （ 4 ）根据 n=cV，当取出一定浓度的溶液时，溶液的浓度不变，但溶质的 物质的量和所取溶液的体积成正比。 【评价】同学们说的都很正确， 不过， 有一个问题， 为什么当取出一定浓度的溶液时， 溶液的浓度不变？ 回答： 溶液是均匀稳定的体系。 【板书】类型 1 代入公式的计算 【投影】填空： 思考，完成练习。 【强调】体积必须以升（ L）为单位进行计算。如果题目给的体积为 mL，则必 须进行换算。 【提问】 + 为什么醋酸的 [H ] 小于其酸的浓度？ 回答： + 醋酸为弱酸， [H ]=ca ， 因此， + [H ] 小于酸的浓度。 【板书】类型 2 溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算 【提问】在进行换算时， 根据那个不变的量来推导计算公式？请写出计算公 式？ 回答： 溶液中溶质的量是不变的，分别用物质的量浓度和溶质的质量分数 计算，于是得到如下方程： m=cVM=1000V ρa ％ 【强调】在此公式中，物质的量浓度（ c ）、溶质的质量分数（ a％）、溶质的 摩尔质量（ M）和溶液密度（ ρ），已知任何三个量，可计算第四个量。 【投影】练习： 63 ％硝酸溶液的物质的量浓度为 14 mol · L -1 ，溶液的密度 为______。 思考，完成练习。 答案： -1 1.4 g ·mL 【板书】类型 3 稀释问题 【提问】溶液在加水稀释过程中， 不变的量和变化的量是什么？计算的依据 是什么？ 回答： 不变的量是溶质的质量和物质的量，变化的量是水的质量、溶液的 体积、溶液的密度和溶液物质的量浓度。因此，可根据如下公式计算： 1 1 2 2 n=c V =c V 计算依据是，在此公式中，已知任何三个量，可计算第四个量。 【再问】如何计算稀释后溶液的体积？能否用浓