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《做更好的自己》教学反思
教师：郑福丽
一、整体构思：
这节课我主要设计了四个环节：
第一环节：找一找
老师在黑板上写出本节课要解决的主要问题，要求学生采用自主学习和小组探究合作学习相结合的方式在课文中找到问题的答案，比一比，看哪一组最快。
第二环节：说一说
1、导入新课：利用多媒体展示演说家力克胡哲的生活照和个人简介，让学生说说给自己的启示，由此导入新课：做更好的自己。
2、通过游戏“猜猜我是谁”让学生明白每个人都是独一无二的，所以我们要接纳自己。
3.选点研课本33页的“探究与分享”和利用多媒体展示古今中外因接纳了自己的缺陷而获得成
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