广东省部分地区2020-2021学年下学期高一语文期末试卷分类汇编： 文言文阅读专题.doc

文言文阅读专题 广东省深圳市2020-2021学年度高一下学期期末考试语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 文本一： 王安石，字介甫，抚州临川人。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。安石议论高奇，能以辨博济其说；果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？”熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧舜，何以太宗为哉？但末世学者不能通知，以为高不可及尔。”帝曰：“卿可谓责难于君，朕自视眇躬，恐无以副卿此意。可悉意辅朕，庶同济此道。”二年二月，拜参知政事。上问：“卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事？朕所以恐惧者，正为人事之未修尔。今人情咨怨，至出不逊语。忧京师乱起，以为天旱，更失人心。”监安上门郑侠上疏绘所见流民扶老携幼困苦之状为图以献曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。八年二月，复拜相，安石承命，即倍道来。安石之再相也，屡谢病求去，上益厌之，罢相。元祐元年，卒，年六十六，赠太傅。绍圣中，谥曰文。 （节选自《宋史·王安石传》） 文本二： 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 （节选自王安石《答司马谏议书》） 10.?下列对文本画波浪线部分断句，正确的一项是（?? ） A.?监安上门郑侠/上疏绘所见/流民扶老携幼困苦之/状为图以献/ B.?监安上门郑侠上疏/绘所见流民扶老携幼困苦之状/为图以献/ C.?监安上门郑侠上疏绘所见/流民扶老携幼/困苦之状/为图以献/ D.?监安上门郑侠上疏/绘所见流民/扶老携幼困苦之状/为图以献/ 11.?下列对文本一加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（?? ） A.?自用，文中指敢于按照自己的意见办事，意同成语“师心自用”中的“自用”。 B.?通知，文中指后世学者不能完全明白了解先贤之道，现指用书面或口头告知。 C.?常数，指规定的数量，也指一定的规律或一定的次序，文本中取第一个义项。 D.?倍道，字面意思是兼程而行，文中指王安石接受诏令立即加速赶赴京城任职。 12.?下列对文本内容的概括和分析，不正确的一项是（?? ） A.?王安石励志改革，治国有道。他提出，治国要以择术为先，效仿尧和舜这样的圣贤，施政时最迫切的是改变风俗，建立法度。 B.?王安石直面危机，重视人事。国内旱灾严重，王安石提出治理人事来应对，皇帝对此表示赞同，并说自己也正为人事而忧虑。 C.?王安石两度为相，两度被免。第一次被免，与变法招怨、被人诋毁有关；第二次被免，与自己心境变化、皇帝不再信任有关。 D.?王安石胸怀坦荡，不惧毁谤。他向司马光申明，自己决不学苟且媚众之徒，而以迁都的盘庚为榜样，为了变法，甘受毁谤。 13.?把文本中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。 （2）如曰今日当一切不事事，守前所为而己，则非某之所敢知。 14.?在王安石看来，“天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏”的原因有哪些？请根据文本一简要概括。 10. B? 11. C?“水旱常数”中的“常数”是指一定的规律。 12. B?“并说自己也正为人事而忧虑”说法错误。 13.?（1）他写文章时下笔如飞，初看似不经意，完成后，看过的人无不叹服他的文章精妙。（2）如果说现在应当什么事也别干，只要墨守从前的老规矩就行，那就不是我所敢知道的了。??? 14.?①不懂法度、不效法先王的政令。②没有正确的增长财力的方法。③缺少可用之才。 参考译文： 文本一： 王安石，字介甫，抚州临川人。他写文章时下笔如飞，初看似不经意，完成后，看过的人无不叹服他的文章精妙。王安石议论高深新奇，善于以雄辩和旁征博引来维护自己的议论；敢于坚持按自己的意见办事，慷慨激昂立下了矫正世事、改变传统陋习的志向。于是