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八年级下册 4 灯 笼优质课教学设计
一、教学目标
(一)知识与能力目标:
1.积累词语并学会运用。
2.体会本文线索清晰,层次分明的写作特点。
(二)教学重点:
1.了解散文的特点。
2. 以 “灯笼”为线索,理清文章叙事脉络, 把握文中关键语句的含义。
3.品味本文文白相间、善用诗词典故的语言。
(三)教学难点:
体会本文中“灯笼”所承载的厚重的文化内涵。
二、教学过程
(一)导入新课
1.请同学说说对灯笼的了解。
2.想一想,你和灯笼之间发生过什么有趣的故事。
3.播放有关灯笼的小视频。
4.多媒体课件展示灯笼的图片。
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