爱护环境 争当环保小公民 植树节.docxVIP

爱护环境 争当环保小公民 植树节 爱护环境comma;争当环保小公民lpar;植树节rpar; 厦门市观音山音乐学校 主题班队会方案 三 年(3) 班 活动时间 参与人数 活动主题 潘阿玉 三年(3)班 活动讨论 活动地点 活动形式 爱护环境，争当环保小公民 (植树节) 我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学 生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意 识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。 活动过程： 主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始! 主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界 环境日。 在我们中国， 三月十二日是植树节。 这些节日都是为保护地球而设立的。 主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵 《我们的星球》 。 全体女生： （诗朗诵《我们的星球》 ，朗诵过程中配轻音乐） 主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约 200 万年前，当人类在地球上诞生 时， 这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、 海洋、 森林和空气。 当时， 地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。 主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球 再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土 地沙化、 森林锐减、 物种灭绝、 垃圾成山、 水源污染、 酸雨肆虐， 臭氧层破坏…… 主持人甲：请看正在破坏的地球……（用 VCD 放准备好的环境科教片） 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然 不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里 请听故事大王× × 同学讲《森林与风沙》的故事。 主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些 好处？1998 年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个 小组讨论一下。 （全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间 5 分钟， 4 个小组代表发言约 5 分钟） 主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。 小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”， 具有净化空气的作用；“大自然的总调温 室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、 防风固沙、 等许多作用。 如果森林遭到破坏， 会导致许多自然灾害的发生。 是啊！ 1998 年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开 发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。 主持人乙：但 1950 年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛 心和担忧。 主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。 主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想 请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案 怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗? 主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。 小博士：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。1972 年，全世界 100 多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。为此， “只有一个地 球”的口号响遍了全世界。 1992 年 6 月 3 日～12 日， 联合国环境与发展大会召开， 要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。第 二幅图是中国环境保护徽。1989 年 3 月 27 日，国务院环委会举行专门会议研究 审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布使用。它是中国环境保护的标志。 它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境保护工作 已迫在眉睫。 人们应当行动起来， 通过对污染的监督与治理， 使天长蓝， 山长绿， 水长青，让人们永远生活在美好环境之中。 主持人甲：是啊，地球需要树。今年 3 月 12 日那天，老师要求我们每人种一棵树， 让它和我们一起成长。 还说这是每个人的义务。 我想问问老师， 这说法有根据吗? 辅导员：这说法是有根据的。 《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽 的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。 植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的 春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。 主持人甲：植树是每个公民的义务。 主持人乙：植树造林，