高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准.docx

高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准 为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于 加快发展现代职业教育的决定》，深化产教融合、协同育人， 建立健全职业教育质量保障体系，进一步规范和加强职业学 校顶岗实习教学、管理和服务，我部组织制定了首批涉及30 个专业（类）的70个《职业学校专业（类）顶岗实习标准》 顶岗实习是职业教育专业教学的重要组成部分，是培养 学生良好职业道德，强化学生实践能力和职业技能，提高综 合职业能力的重要环节。顶岗实习标准是组织开展专业顶岗 实习的教学基本文件，是明确实习目标与任务、内容与要求、 考核与评价等的基本依据。请各地教育行政部门、各有关职 业学校按照顶岗实习标准要求，结合实际认真贯彻执行。 一、 适用范围/ 001 二、 实习目标/ 001 三、 时间安排/ 001 四、 实习条件/ 002 （一） 实习企业/ 002 （二） 设施条件/ 002 （三） 实习岗位/ 003 （四） 指导教师/ 003 （五） 其他/ 004 五、 实习内容/ 004 六、实习成果/ 010 七、 考核评价/ 010 （一） 考核内容/ 010 （二） 考核形式/ 011 （三） 考核组织/ 012 八、 实习管理/ 012 （一） 管理制度/ 012 （二） 过程记录/ 013 （三） 实习总结/ 013 附件/ 015 II 高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准 ……001 ……001 ……001 ……001 一、适用范围 本标准由纺织服装职业教育教学指导委员会研究制定，适 用于高等职业学校纺织品设计专业学生的顶岗实习安排，面向 纺织行业，针对现代纺织的产品分析、小样试织、新产品试织、 产品设计等主要岗位群。 二、 实习目标 学生通过纺织品设计专业顶岗实习，了解企业的运作、组 织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工 作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职 业精神，增强学生的就业能力。 三、 时间安排 顶岗实习时间安排在第三学年中，计划时间在半年以上。 - - PAGE # 高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准 - - PAGE # 高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准 四、实习条件 （一） 实习企业 具备国家合法资质、规模以上的纺织品生产企业，主要范 围为棉纺织、毛纺织、丝织、色织等，管理水平符合国家现代 企业管理的基本要求和条件，即具有现代化的管理理念、先进 的管理模式和完善的管理制度，取得良好的经济效益和社会效 益，并能够提供符合专业人才培养目标且技术含量较高的实习 岗位。 （二） 设施条件 安全保障 企业应具备健全的安全生产责任制、完备的安全生产规章 制度，保障学生在安全健康的工作环境中实习。企业需负责对 顶岗学生进行三级安全教育，培训合格后方可上岗实习。要为 学生提供必需的劳动防护用品，要严格落实顶岗实习安全保险 责任，为学生购买意外伤害等保险。 专业设施 企业所有的设施必须符合国家安全生产保障要求，生产设 备必须是通过国家规定的，或国家批准引进的，并且符合现代 纺织生产要求的，能够提供与实习岗位相匹配的现代化、规模 化纺织生产项目。 ……003 ……003 ……003 ……003 信息资料 企业能够提供顶岗实习工作岗位所涉及的技术规范、操作 规程、生产管理技术档案等详细资料，并提供保证顶岗实习要 求的网络信息环境。 （三） 实习岗位 纺织品设计专业岗位群主要涵盖产品分析与试织岗、新产 品试织岗和产品设计岗，具体内容如下： （1 ）产品分析与试织岗主要从事生产技术部门的织物分析、 手织样工艺设计、手织样制作等工作； （2） 新产品试织岗主要从事产品开发部门的新产品试织过 程跟踪、生产数据记录、工艺参数的归纳整理以及生产信息反 馈等工作； （3） 产品设计岗主要从事生产技术部门的产品工艺设计、 生产问题分析与控制、产品工艺调整与完善等工作。 （四） 指导教师 企业对每一位顶岗实习的学生须配备专业指导教师一名, 专业指导教师须有一定的本专业基础理论和专业技术知识，具 有专科及以上学历，为企业的技术主管或技术骨干，从事专业 技术工作4年以上，有培养专门技术人才和指导学生顶岗工作 的能力，具有良好的职业道德和敬业精神。 - - PAGE # 高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准 - - PAGE # 高等职业学校纺织品设计专业顶岗实习标准 学校配备的专业指导教师须有本专业的基础理论和专业技 术知识，大学本科及以上学历，中级及以上技术职称，有较丰 富的专业技术工作经验，并获得纺织类职业资格证书，具有良 好的职业道德和敬业精神。 （五）其他 学生到企业进行顶岗实习前，学校、企业、学生应签订三 方顶岗实习协议。协议内容包括实习期限、实习地点、实习