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家温馨的港湾 东营区二中八年级思品第一课第一框“家，温馨的港湾”导学案 主备人：张秀芳 审核人：杨帆 编号：1 1、情感、态度、价值观：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。2、能力： 明白孝敬父母是子女应尽的法律义务3、知识：使学生知道成 、我们为什么要孝敬父母？在日常生活中，我们应当怎样做？ 一、构建成知识结构图： （ ）（ ） 从（ ）（ ） 给予父 （ ）（ ）（ ） ）上（ ） 是中华民族的（ ） 家，温馨的港湾孝敬父母是做人的（ ） 亲情的地方是法律规定子女应尽的（ ） 甜蜜 温馨 责任（ ）父母 （ ）父母 二、理解知识 1、为什么要孝敬父母？ 2、怎样孝敬父母？ 一、材料分析：材料一：小朋从小就是别人眼中的好孩子，父母对他要求非常严格，什么事都帮他安排好了，甚至中学都没有洗过自己喜欢的衣服，他几乎没有意见。每天早上，妈妈都会告诉他今天该干什麽，时间应该怎样安排，妈妈会告诉他每天什麽时候来接他，什麽时候该写什麽作业，所以他认为什麽都听父母就是孝敬。 问：小明的做法对吗？怎样才是真正孝敬父母？ 材料二：2002年夏天，安徽省全椒县复兴乡一位60岁的农民背着100岁的母亲游览了北京。得知老人非常向往佛教圣地九华山，2021年1月18日、19日，在九华山风景区管委会和合肥海联 旅行社热心安排下，他又背着百岁母亲登上了九华山。老人第一次乘坐国内一流的观光缆车，开心地参观了全国重点寺庙百岁宫，远眺了九华街如画的美景，了却了老人多少年来的一个心愿。 问：听了以上故事你明白了什么？ 一、选择题： 1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。唐朝孟郊的 这首诗启示我们 （ ）①父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱。②孝敬父母是中华 民族的传统美德。③对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报。④不尊敬父母是违法的。 A①③ B 、②④ C、③④ D、①②③ 出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望...... 3、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴招待他，宴席 上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很 大了，她从来没有吃过这么美味的食品，请大王允许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（ ）①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了 ②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬佩 ③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 ④颖考叔孝敬 父母的品德值得我们学习 A、①③ B 、②④ C、③④ D、①② 4、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他向法院请求“更 换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下面观点中正确的是（ ） ①此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母②此做法应支持，因为孩子成长离不开良好家庭环境③说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利④说明一些学生缺乏家 庭责任感，应加强家庭美德教育 A、①③ B、①③ C、①④ D、③④ 5. 下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有 （ ） ①我的妈妈需要我好好学习，成绩好了是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。②抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。③我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？④放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的。 A.①②③④ B.④ C.①③④ D.①②④ 6. 下列活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（） A.给父母洗一次脚 B.帮父母做家务 C.给父母买一份昂贵的礼品 D.在生活中照顾父母 二、材料分析题 一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事”。 1、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事写出来。 2、父母是如何关心自己的？请列举2—3件事。 3、作为子女，我们应怎样孝敬父母？ 二、事发生在犯人同母亲之间，探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子，在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子，葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了，没有皮，白花花的像密密麻麻的