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妈妈做饭动作描绘作文 【篇一：动作描绘作文教案】 一、导入： 有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有迷惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在光天化日中当场演示刀的尖利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，眼前的粗铁丝转瞬间被分红数截，但刀刃尖利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争 相购置她的菜刀。顾客们异口同声： “好就幸亏她是通过自己的动作徕说话，令顾客服气。 ” 哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动仔细描绘，写出人物详细动作，那 么所写的形象就会跃然纸上，活起来。怎样把人物的动作写详细呢？这就要求我们用正确的动作词来写人物 的活动过程，把人物的大动作分解成一个个连接的小动作，用慢镜头的方式一一描述出来。 二、动作描绘观点： 描绘人物富有特点性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描绘。 三.动作描绘范围 ; 动作描绘的范围很广。诸如平时生活中的动作，生产劳动时的动作，娱乐体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。但是，不论描绘何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。因此，动作描绘切忌不以为意，手到擒来，为描绘而描绘。要力争防止东鳞西爪，凌乱无章，动作游离于人物性格之外；还要防备动作相仿，陈词滥腔，表现不出人物的个性特点。 给读者留下深刻印象的动作描绘，还经常善于选择人物行动的特定场景，在浓淡相宜的背景上 描摹独具一格的人物动作，以创造典型环境中的典型性格。而把人物的动作置于尖利的矛盾、斗争 的旋涡之中来进行刻划，则往往更能收到较好的表达效果。 四、怎样写好动作描绘。 有位同学写了 “猪八戒到河畔喝水 ”这们的情节。这样写太归纳，太抽象，动作不详细，因而不生动。 在老师的指导下他改正为： “猪八戒急赶快忙跑到河畔，也不论水黑 不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴就 ?咕噜咕噜 ? 喝起 来。 ”这里的 “跑到、趴下、撅起屁股、喝起来 ”等一系列动词把猪八戒“渴不择水 ”的喝水动作详细描述出来，因而形象生动传神。 在写作文时，老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活。老师说的话是有道理 的。描绘人物的动作，写出人物是 “怎样做的 ”是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中仔细地描绘人物的动作，那么 人物的形象就能绘声绘色地展现在读者眼前。 那么，怎样写好人物的动作呢？要做到以下两点。 一、写出连接的动作 描绘一个人的动作要进行分解，也就是说一个人的动作是由一系列地动作组成的。把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特点的动作，一一进行表达，那么整篇文章就能把人物动作写详细了。有些同学认为人物动作难写，原因是人物的动作往往是一闪而过，既难察看又难描绘。其实，再复杂、连接的动作，都不是一下子就能达成的，在察看和描绘时，如果把动作分解成若干步骤，一步一步认真察看，并选择适合的动词一步一步地描绘，就不难把人物动作写详细了。 比如：他把鞭炮放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着颤抖，还没等点着鞭炮芯，吓得扭头就跑。 这个片断中的一连串动作能够分解为三步： 1、把鞭炮放在地上； 2、伸长胳膊往前凑； 3、手打颤抖，扭头就跑。能够用 “放到、伸长、 凑、打颤抖、跑 ”等五个动词，正确地描述出这几个连续动作，既详细地写出了 “他”放鞭炮的经过，又生动地表现出 “他”胆怯、谨慎的性格特点。 二、正确运用词语描绘人物行动 . 这里的 “正确 ”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是切合生活实际。 这是把行动写详细的首要条件。不同性别、性格、年纪、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。写好人物的举止动作，能更好地表现人物鲜明个性与思想境界，使人物形象更具活力。 列动作，把武松打虎的情景描绘得特别详细生动。因此，在描绘人物动作时，要正确使用词语，精选动词，力争把人物的动作写得正确、详细、鲜明，这样才能把人物的动作、形象，逼真地写出来。 很简单的事例：男生吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，此时吃起西瓜的行动与平常也一定是不 同的。这就提醒同学们，在描绘人物行动时，务求做到 “正确 ”二字 —— 抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么写，真切地反应生活实际 在描绘人物的动作时，还应注意以下几点： 1．要表现人物的品质 我们常说： “行动从思想中来 ”，就是说人物的行动要切合人物的思想品质，每个人都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。 具有典型意义的人物动作描绘，能使人物形象更为生动，更为鲜明。在描绘人物动作时，不单要