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亲子讲座心得体会 【篇一：亲子阅读的心得体会】 亲子阅读的心得体会 二年级二班陈胤戈 书籍是人类进步的阶梯，它能够帮助我们积累知识，还能塑造健全的人格、磨炼顽强的意志。通过亲子阅读启发孩子对这个世界有更多地认识和理解，在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成崇高的道德品质，所以亲子阅读是是家庭教育中特别有益的方式。也是一种美丽的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不单是孩子，还有好多。 同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，与大家一起分享。 一，首先引起和提高孩子的兴趣是重点。所谓言教不如身教，要让孩子有优秀的阅读兴趣和习惯，家长必须言传身教，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的见解和观点讲出来，然后与孩子剖析、议论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更为浓烈，同时阅读水平也在逐步提高。这样既创造了和睦的亲子关系，又让孩子享受到念书的乐趣，还让孩子体会到了学习的知足。 二、提供自由阅读环境，创造轻松学习气氛。 好奇、好动、缺乏耐心和长久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书重新至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。往常，在学 前这一阶段，只假如孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感觉称心如意了。因为，这类表现完全切合孩子的早期阅读心理。 三、察看阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。 苏珊罗森韦格有一句名言： “如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。 ”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所念书籍的内容、 种类和范围进行人为的拘束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，能够让 孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，可是孩子 所念书刊的内容应该是范围越广越好。为了防止阅读上的 “偏食 ”，在她选择书本的时候适时的给孩子介绍一些其他读物，给其介绍这 些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干预，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。 四、亲子共读，创造阅读气氛。 好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，此后我们会更为努力，希望能过这些努力能让孩子有一个优秀的阅读习惯，进而塑造自已优秀的人格。 【篇二：亲子阅读心得体会】 阅读能够滋润智慧、启示心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年纪段特点的书和孩子一起阅读，不单能丰富孩子的知识，还能启示孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不单孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。 这次和孩子一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个时机》的文章，文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分派到最艰辛、最危险的海军陆战队后，这位年青人便忧心忡忡，内心充满了对未来的担心，便去讨教他的祖父。他祖父用两种时机剖析了他参军以后可能碰到的情况，并告诉他不论人生碰到了什么样的挫折和磨炼，都有两个时机，一个是好的，一个是坏的，好时机中可能隐藏着坏时机，而坏时机中也可能隐藏着好时机，重点是我们以什么样的目光和心态去对待他。 是啊，读罢此文，我们懂得了应该用乐观豪迈、积极向上的心态去对待一切事物。只需有个好意态，坏时机也会变成好时机。在我们的人生中，始终存在着两个时机，只需我们的心态正确，那么两个都会是好时机。 给孩子提供更多的阅读时机，不拘泥于形式。通过阅读各类好的书籍，让孩子喜欢念书，善于思考。通过这次阅读，我和孩子懂得了念书不只是是一种求知行为，更是一种享受，更应该锲而不舍。 亲子共读体会 六年级四班 韩润泽家长 通过参与亲子共读活动，使我真实认识到了父亲母亲与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐，以及帮助孩子养成优秀阅读习惯、学会思考 等方面都起到了很好的作用，下面是我在亲子阅读活动中的几点体会： 一、首先亲子阅读能够加深父亲母亲与孩子间的交流与交流。在目前的工作及生活状态下，作为父亲母亲的压力也是挺大的，虽然经常敦促孩子加强学习，可是不论从时间仍是身心上与孩子交流与交流仍是比较浅薄的，家长不能真实融入孩子的内心世界，长此以往，家长与孩子间就会出现隔膜。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带，通过共读，就书中的内容展开议论，发表自己的建议，父亲母亲与孩子共同学习，一起成长，为父亲母亲创造与孩子交流互动的时机，分享念书的感人和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉。 二、亲子阅读，形成家长与孩子的相互激励与敦促的念书气氛。做任何事情贵在坚持，亲子阅读活动不是一时半刻的事情，需要长期坚持才