世界读书日主题活动开场白.doc

世界念书日主题活动开场白 【篇一：世界念书日主持词】 “世界念书日 ”主题升旗仪式 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家清晨好！ 男：我是五年级二班的宋元正 女：我是五年级二班的朱敏 男： 4 月 23 日是世界念书日 ,建立这个 节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。 女：高尔基说：书是人 类进步的阶梯。念书不单能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且 是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。 男：下面我宣布 “世界念书日 ”主题升旗仪式现在开始。 女：进行第一项：出旗 男：进行第二项：请升旗手、护旗手分别做自我介绍 请就位 女：进行第三项：升国旗，唱国歌，有请韩艳艳老师到国旗下指挥 全体少先队员 敬礼礼毕 男：进行第四项，掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。 女：书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。 男：下面我宣布南流小学 “世界念书日 ”启动仪式现在开始。 女：掌声有请崔旋老师宣读念书提议书。 男：掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。 女：希望同学们从今天起，放学回家封闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。 男：从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的大海。 女：从今天起，确立一种崇奉，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。 男：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班包办。女：上周红领巾监察岗成绩已张贴在通告栏，请自行查察，各班有序带回。 【篇二：念书活动主持词】 倾听我与书的故事，开启智慧的大门 ——“书香伴我行 ”主题演讲比赛活动主持词 活动时间： 2010 年 10 月 29 日 地址：多功能厅 参加人员：四、五年级全体师生及学校部分领导 主办部门：教导处 负责人：田红梅 主持人：王月萍 活动流程及主 持词： 高尔基说过 , “书籍是人类进步的阶梯 ”。念书，既能丰富我们的学问，开拓我们的视野，使我们认识深刻，更为睿智，又能陶冶我们的情 操，使我们的人生更为充分，生命更为富存心义。手捧书籍，就是手捧希望。开卷念书，就是翻开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯同样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个道德崇高的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱念书，与书为友的人。在书中，你能够和历史上最伟大的人物谈话，你能够和人类最优异的思想对话；念书，还能让我们学到最优异的、最规范的语言。那些优异作品，字字句句都散发着珍珠般的光彩。 今天，我们开展 “书香伴我成长 ”念书演讲活动，旨在弘扬校园文化，提高学校的文化内涵和办学品味，建立有特色的文化校园。同学们 应当以此次活动为起点视念书为人生所需，把念书与个人成长相结合，把念书活动与提升个人整体素质结合起来，与校园文化建设结合起来，促使身心健康，感悟念书的快乐，养成文雅的生活情趣。使校园充溢浓浓的人文气息，使我们更富人文底蕴。 现在，我宣布 “书香伴我行 ”主题演讲比赛正式开始 。 首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委，他们是：姜建明校长、马桂萍校长、王香华校长、杜惠珍老师、徐菊香老师。 接下来，大家欢迎姜校长致辞。 本次比赛采取 10 分制，评委现场打分，以平均分作为参赛选手的最 后得分，分数在后一位选手演讲结束后宣布。评分标准： 1 演讲内容 分，要求：主题鲜明、深刻，内容充分详细、条例清楚，逻辑严实， 构造精巧，富有启迪性，感染力强。 2、语言表达 3 分，要求：普通 话标准、发音清晰、表达流利，语言贴切、生动。 3、表情仪态 2 分， 要求：感情充足，精神饱满，衣饰整洁、朴实，仪态庄重、自然大 方。 现在演讲比赛开始，请一号选手 ?? 上台演讲，大家欢迎！ 本次活动 设一等奖 2 名；二等奖 4 名；三等奖 6 名；优异奖 8 名。经过强烈 的比赛和核分老师的紧张工作，大家关心的最后结果出来了。我宣布，获得优异奖的选手是（请上台领奖）： 获得三等奖的选手是： 获得二等奖的选手是： 获得一等奖的选手是： 最后，请大家用热烈的掌声欢迎马校长发言。 “书香伴我行 ”主题演讲比赛到此结束，各班按次序带回。 【篇三：世界念书日主持词】 “世界念书日 ”主题升旗仪式 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家清晨好！ 4 月 23 日是世界念书日 ,建立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说：书是人类进步的阶梯。念书不单能完善自我、 提升自我、凝聚智慧，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布 “世界念书日 ”主题升旗仪式现在开始。第一项：升国旗 1、国旗班献旗 2、升旗手介绍。 升旗手祝张澳是期末考试的七年级 5 班第一名，年级第 25 名，是班 内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员，更是尽职尽责，给 同学们创造了优异的学习环境。 护旗手刘玥君