人教版五年级下册数学课件《分数加减混合运算》（例1、例2、例3）.pptxVIP

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2021-07-16 发布于江苏
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人教版五年级下册数学课件《分数加减混合运算》（例1、例2、例3）.pptx

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课时3 分数加减混合运算;一、复习引入;我们学过了分数加、减法，掌握了分数加、减法的计算法则，这一节课，我们来学习分数加减混合运算。;二、例题讲解;乔木林占公园面积的;怎样列式？;这是分数加减混合运算，应该和整数加减混合运算一样，从左往右算就可以了。;分步通分：;说说你是怎样计算的？你喜欢哪种方法？;总结：分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同；三个分数是异分母分数，可以分步通分,也可以一次通分进行计算，一次通分比较简便。计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。;（2）森林和裸露地面降水转化情况对比 ;这两种方法有什么不同?;这两种方法有什么不同? 方法一是用总量依次减去地表水和其他占总量的几分之几，一次通分计算。方法二是先求地表水和其他一共占几分之几，再求储存为地下水的占几分之几。;你能说一说分数加减混合运算的运算顺序吗？;;交换两分数的位置，不影响算式的结果，说明整数的加法交换律对分数加法同样适用。; 一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？;画图试一试吧。;;可以怎样检验？解决这道题的关键是什么？关键步骤利用了什么知识？;三、新知应用;2.有两根绳子，第一根长 m，第二根比第一根短 m，这两根绳子一共长多少米？ ;;答：还剩2千米没有修。; 通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。 ;1. 第101页练习二十五。;