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2019-2020 学年第二学期
八年级 物理教学计划
一 . 学情分析
1. 学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、
思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解
所学的物理知识，获得相应的能力。
2. 要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际
出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。
二．教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难
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