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从生活中来,回到生活中去.docVIP

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    PAGE PAGE 1 从生活中来，回到生活中去 ——浅淡小学生作文教学 古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”可见积累是人们生活中不可缺少的一种能力和习惯。仅从学生作文来看，没有一定的生活和语言的积累，学生很难写好作文。俗话说“巧妇难为无米之炊”。没有积累，何来倾吐？学生的作文积累主要来自于现实生活，学生在校内外的生活实践，使他们获得了丰富的情感体验，取得了各方面的知识经验，这些都是学生写作文时取之不尽的素材。如何引导学生进行有意识的积累呢？ 《课程标准》指出：“注意培养学生留心观察周围事物的习惯”。留心观察就得让学生广泛地参与社会、参与生活、参与实践。在观察的过程

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