人教版五年级下册数学课件《因数和倍数》.pptVIP

因数与倍数 （人教版五年级下册） 12 ÷ 2 = 6 19 ÷ 7 = 2……5 20 ÷ 10 = 2 8 ÷ 3 = 2……2 9 ÷5= 1.8 21 ÷21= 1 30 ÷6= 5 26 ÷8= 3.25 63 ÷9= 7 你能把这些算式分类吗？ 12 ÷ 2 = 6 19 ÷ 7 = 2……5 20 ÷ 10 = 2 8 ÷ 3 = 2……2 9 ÷5= 1.8 21 ÷21= 1 30 ÷6= 5 26 ÷8= 3.25 63 ÷9= 7 你能把这些算式分类吗？ 第一类 第二类 12 ÷ 2 = 6 20 ÷ 10 = 2 21 ÷21= 1 30 ÷6= 5 63 ÷9= 7 第一类 12 ÷ 2 = 6 20 ÷ 10 = 2 21 ÷21= 1 30 ÷6= 5 63 ÷9= 7 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们 就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。 例如：12 ÷ 2 = 6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。 请你说一说，上面的每一个算式中，谁是谁的倍数？谁是谁的因数？ 4和24 4是因数，24是倍数。 x 4是24的因数，24是4的倍数。 √ 想一想 4和24 4是因数，24是倍数。 x 4是24的因数，24是4的倍数。 √ 因数与倍数是 相互依存的。 12 ÷ 2 = 6 20 ÷ 10 = 2 21 ÷21= 1 30 ÷6= 5 63 ÷9= 7 注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候， 我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。 学习任务： 找出18的因数。 学习要求： 1.能既全面又有序地找出所有18的因数， 注意把过程记录下来。 2.试着总结出找一个数因数的方法。 1、写出30的因数。 练一练： 30的因数有：1、2、3、5、6、10、15、30 2、写出36的因数。 练一练： 36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36 2、写出36的因数。 练一练： 36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36 其中最大的因数是（ ） 最小的因数是（ ） 36 1 找出2的倍数 2、4、6、8、10、12、14 …… 找出2的倍数 2、4、6、8、10、12、14 …… 找出6的倍数 6、12、18、24、30、36、 …… 你有什么 发现？ 一个数倍数的个数是无限的。 找出50以内7的倍数。 50以内7的倍数有：7、14、21、28、 35、42、49 x 1、1是1，2，3，……的因数。（ ） √ 判断： 2、8的倍数只有16，24，32，40，48。（ ） 3、 ，所以36是9的倍数。（ ） 36÷9=4 √ 4、5.7是3的倍数。（ ） x “倍”和“倍数”是两个不同 的概念。 “倍” 是两个同类数量相除 的商。如5.7 是3的1.9倍，这 个1.9倍表示的是5.7除以3的商。 “倍”不局限于整数，也可以是 小数。 想一想： 今天学习的因数和以前学习 的因数一样吗？ 因数和倍数是一对相互依存的概念，不能单独存在，而且只能在整数范围中讨论。 4 9=36 x ……因数 ……因数 课后作业 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家