人教版三年级下册数学《长方形和正方形面积的计算》课件2.pptVIP

9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 1.什么叫面积？ 2.常用的面积单位有哪些？ 物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有： 平方厘米 平方分米 平方米 边长1厘米的正方形， 面积是 边长1分米的正方形， 面积是 边长1米的正方形， 面积是 1平方厘米； 1平方分米； 1平方米。 三年级数学下册 东关小学 学习目标： 1．掌握长方形、正方形的面积计算公式； 2．熟练应用公式解决生活中的实际问题。 说一说　 谁的面积大？ 长方形和正方形的面积大小与什么有关系？ 猜一猜： 仔细阅读教材内容，看看长5厘米，宽3厘米的长方形的面积是多少，是怎样求出来的？ 43 62 121 自学提示一： 一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板，它的面积是多少平方厘米？ 这个长方形摆了3排正方形，每排5个，一共摆了几个1平方厘米的正方形？怎样列式计算？ ５ × ３ ＝ １５（平方厘米） 每排小正方形数 排数 面积 × = 6分米 5分米 ６×５＝３０（平方分米） 　　如果把旁边的长方形缩短１分米，改成５分米，它的面积是多少？ ５　× ５＝ ２５（平方分米） 每排小正方形数 排数 面积 × = 1. 用你手中的小正方形拼一个长方形，并说说你每排摆了几个小正方形，摆了几排，面积是多少。 2.观察并讨论拼成长方形面积的大小与长和宽有什么样的关系？ 43 62 121 自学提示二 验证 1厘米 1平方厘米 每排小正方形个数 　排数 　面积　　　　 计算下面长方形的面积。 1厘米 1厘米 24米 ５×４＝２０（平方厘米） ２４×６＝144（平方米） 6米 口算下面图形的面积（单位：厘米） 6 6 6 6 7 5 5 6 5 比一比 8 黑板的面积是多少平方米？ 3X6=18(平方米) 你能算出我们数学书封面、课桌面的面积吗？ 我会算（图中单位：米） 1.算算我们班教室的面积。 2. 算算我们学校操场的面积。 50米 50米 8米 6米 20米 15 米 10米 现在这片草坪的面积是多少？ 20X15=300（平方米） 10X10=100(平方米) 300－100=200（平方米）