初中数学_角教学课件设计.ppt

北师大版七年级数学上册 主讲人： 走进生活 举出生活中给我们角的形象的实例 请你画出2个不同的角 角的定义 角的表示方法 ∠2 ∠5 ∠BCE ∠BAD ∠BAC ∠1 ∠3 ∠4 ∠ABC ∠BCA 2 1 3 4 B A D C E 将图（2）中的角用不同方法表示出来并填写下表 5 B C D 下面图（1）中各有几个角，用适当的方法表示出所有小于平角的角。图中有______个角，分别表示为____________。 E 变式1： 变式2： 图1 图2 2 ∠BCE、 ∠BCD 如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角。 当旋转到终边与始边第一次重合时，所成的角叫做周角。 角的动态形成： 1平角=1800 1周角=3600 1°的 为1分, 1 60 记作“1′”， 1′的 为1秒, 1 60 记作“1″”， 典型例题 计算: ⑴1.45°等于多少分? 等于多少秒? ⑵1800″等于多少分? 等于多少度? 练一练：完成课本P116 随堂练习 2 角的度量 对中 重合 读数 对中 莱芜市 如图是山东地图的一部分 1、请在地图上用字母表示济南市、淄博市、泰安市、莱芜市、菏泽市的位置。 2、请用字母分别表示以济南为中心的每两个城市之间的夹角。 3、请用量角器测量出上述中的任意两个夹角的度数。 济南市 淄博市 泰安市 菏泽市 莱芜市 4、淄博在济南的北偏东大约多少度？ 一、判断题： 1、两条射线组成的图形叫角 。 ( ) 2、平角是一条直线 。 （ ） 3、角的两边越长，这个角就越大 （ ） 4、角的两边是射线 。 （ ） 　(A) ∠1就是∠A； A B Ｄ Ｃ Ｍ 1 ２ ３ (B) ∠2就是∠B； 　 　　　　　　 (C) ∠3就是∠C . 二、选择题 （D）∠ADC就是∠D 下列语句正确的是（ ） B D C B A 1、能用一个字母表示的角为__________. 2、以B为顶点的角有_____个；它们分别为____________________. 3、图中共有______个小于平角的角。 三、观察图形，完成以下问题 ∠A 、∠ C 3 ∠ABD 、∠ DBC、 ∠ ABC 7 四、 0.125°= ′= ″ 3600″= ′= ° 7.5 450 60 1