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国培研修总结
2019 年我特别幸运参加了 “国培计划” ,这一直是我梦寐以求的机会。因为自己的各个方面都有待学习,所以我非常珍惜这次机会,不敢怠慢一节课。 一段时间的培训学习, 让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会, 对我既有观念上的洗礼, 也有理论上的提高 ; 既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。
首先,这次培训让我对部编版统编小学语文教材的编排特点有了些认识,真的是意犹未尽, 收获良多。新教材中体现出来的新理念它致力于全面提高学生的语文素养, 在强调培养语文能力的同时, 更注重语文课的人文性, 注重语文学科的文化内涵。 新教材以整合的方式组织教材内容,教学时要注意把握本组教材各部分内容之间的联系。
我们首先要吃透教材, 才能在这个基础上创造性地使用教材。 统编教材采用“双线组织单元结构”。平时的教学过程中,我们要牢固树立生活语文的理念,将语文教学由课内拓展到课外。
其次,为了进一步优化课堂教学,促进教育教学质量的提高。在
本次培训中,实验小学老师和石家庄的老师分别执教了 《小公鸡和小
鸭子》一课。两位老师深入钻研教材,针对不同班级学生的特点,采
用不同的授课方式, 石家庄老师的耐心细致, 紧扣教学目标。 实验小
学老师的热情活泼, 让两节语文课呈现出不同的课堂风格, 很有实用
价值。
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再次,我非常认真的听看专家老师的报告, 认真做读书笔记, 力争重要的内容记在笔记上、 领会在心里、 落实在教学实践中。 关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。 我努力提高自身的职业道德修养, 努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。
最后,在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、 新方法,对我的触动很大。 我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总
结。
总之,国培给了我一个极好的学习机会,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足, 让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会, 同时也促进了我的教育教学, 对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机, 努力完善自己,培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多, 使我不断提高,不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育理念,积极转变教育观念,争做一名合格的语文教师。
2019 年5月2日
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