小学生循环经济主题班会教案.pdfVIP

*** 南开小学宣传循环经济主题班会教案 班级：六年级（ 1 ）班 主持人：吴忠银 时间：年 月 日 活动目的： 1 、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒 认识，从小树立循环经济意识。 激发学生爱环境的情感，理解 “保护环境，人人有责 ”的深 刻内涵。 3 、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的 习惯，具备环保的意识。 活动重点： 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒 认识，从小树立循环经济意识。 活动难点： 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的 习惯，具备环保的意识。 活动过程： 活动导入 主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 *** *** 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发 展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂， 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环 境保护的重要性。 二、节目欣赏 1、甲：今天， 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会， 大家想认识它们吗？ 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！ 我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、 河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就 把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬， 我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木 料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最 喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的 竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟 姐妹们做成的。 *** *** 梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏 ， 我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨 滴。 乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好 朋 友！ 甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早 日为国立 功劳。 2 、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样 ， 精心养育着我们。 可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了， 满身伤痛。 乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水 染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清 新? ? 甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？ 乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。 （一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄 着拐 杖，一瘸一拐地上场） 地球：“ ”环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在 我全身 是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！ （另一个 学生装扮成医生上） 医“生：”你怎么啦？ 地球：“ ”我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带 稳稳作痛，请你帮我检查一 下吧！ （医生为地球仔细诊断） *** *** 医生：“ ”咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你 的 肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可