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幼儿园园务委员会议事制度
一会议的举行
1.园务委员会(简称园委会)由园长、副园长、保健医生、会计、教研组长组成,由园长主持。其他部门负责人根据需要可列席会议。
2.园委会一般于每月末召开,遇有紧急需研究的事项可随时召开。
二议事范围
1.贯彻上级教育行政部门的有关文件、决定或指示精神。
2.研究制定工作计划,酝酿拟定重大改革方案和措施。
3.审定向上级重大问题的汇报,讨论幼儿园工作总结。
4.安排幼儿园的重大活动。
5.研究解决群众反映的“热点”问题,研究解决突发性的重大问题或事件。
6.讨论需园委会决定的其他事项。
三会议议题
1.副园长认为有必要提交办公会研究的事项,可列为议题。
2.各部门提请园委会研究的事项,经园长同意后,可列为议题。
3.园长或副园长在职权范围内能够答复和解决的事项,或与其他领导班子成员协调能解决的问题,一般不列为议题。
四议事规则
1.须由园长招集有关部门负责人认真研究,充分酝酿提出主导性意见或建议。
2.各与会人员向园委会反映问题,要事实清楚,实事求是,提出解决问题的办法要具体、切合实际。
五搞好落实
1.园委会形成的决定、意见,要抓紧组织落实。
2.各部门对研究的事项要按照一定的时间、程序和具体要求抓紧办理,并将办理情况及时向园长汇报。
六会议纪律
1.与会人员在会上不得谈论与议题无关的内容。
2.与会人员暂时不该对外泄露的事项和问题,或者不负责任向外传达的事项和问题,严禁向任何人泄露。
七、会议记录
1.园委会要有专人记录。
2.会议记录要对会议召开的时间、地点、出席人员、讨论议题,发言的内容,做出的决定,逐项记录在案,做到记全、记准、记清。
3.形成的会议记录,由记录人员保管并及时整理归档。
幼儿园园务工作个人总结
伴随着鼠年的到来,2XXX年的工作已画上圆满的句号!本年度,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心?帮助?指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业?团结?务实?创新”的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下:
一? 实行目标管理,建立各项规章制度。 幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性?有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。?实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字?舞蹈?术?珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成一流南门外规模的名园。 规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化?条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及教研制度?考勤制度?校车管理?家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的积极性。
二?坚持保教并重,注重提高教师素质。 认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统?有目标?有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如:学期计划?月计划?周计划等。在实施过程中,进行监督?检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习?教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。
三?完善教研活动,推动幼儿发展
1?根据我园四个办园特色:快乐识字?幼儿美术?舞蹈?珠心算以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话,谈何特色教育。更别说让家长满意,现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。
2?老师要根据《幼儿园教育纲要》,制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下,选择教学内容,写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项内容。
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