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今后四年学校建设、改革与发展
基本思路及工作; 以“三个代表”重要思想为指导
以制订学校的中长期发展规划为龙头
以人才队伍建设为根本
以探索新形势下的“所系结合”创新模式为契机
以创造良好的教育创新、科技创新的条件与环境为重点
持续不断地推进一流研究型大学建设;1、加强战略研究和学校中长期发展规划的制定工作,促进学校的可持续发展。
围绕国家战略需求和面向世界科技前沿
按照创建一流研究型大学和构建一流的教育创新和科技创新体系的要求
以事业发展、学科规划、科技布局、队伍建设、园区建设等为主要内容;明确今后10到15年的奋斗目标、战略思路、实施步骤、工作重点和配套改革措施
为学校的长远建设和发展提供科学指导和政策依据
2、积极探索贯彻“全院办校,所系结合”办学方针的新途径、新模式、新内涵。
进一步理顺并确定我校相关院系与中科院各业务局的业务对口指导关系
;
发挥“一校一院”在中科院教育发展战略中的核 心作用,加强相互之间的积极配合
围绕人才培养和科学研究,寻求与中科院相关研究所之间的新的结合点和合作模式,不断丰富和发展新的合作内涵
3、推进“985工程”二期计划的落实,认真组织实施知识创新工程和“211工程”建设。;4、继续深化教学改革,不断推进教育创新,进一步提高人才培养质量。
5、面向国家需求和科学前沿,深化科技体制改革,增强科技创新能力。
紧紧围绕国家重大需求和世界科技前沿,在国际前沿重要问题的探索和事关国家经济建设和社会安全的重大难题的解决上做出战略性、综合性的系统创新贡献,力争取得若干新的具有前沿领先水平的重要成果。; 以合肥微尺度物质科学国家实验室建设为基础,积极构建生命科学、信息科学技术和工程技术等多学科交叉研究基地,与学校其它已建成的国家重点实验室等逐步形成园区式国家实验室的新格局和网络式管理的科技工作新模式。
逐步建立面向全校、专管公用的服务平台和稳定的技术支撑服务队伍。
根据不同类型科研工作的规律和特点,完善科技工作评价体系,建立相应的政策奖励机制。; 按照社会化专业分工和???场经济的原则,定位和规范科技实业总公司的运作,促进科技成果转化和科技产业的发展。
6、加强学科建设,打造“精品”学科,构建教学与科研并重的一流学科体系
构建教学与科研并重的一流学科体系,是我校建设一流研究型大学的核心。
以学科规划为龙头,坚持围绕国家战略需求和面向世界科技前沿,坚持有所为有所不为,坚持队伍建设、科学研究、人才培养协调发展。; 保持数、理、化、天、地等基础学科优势,重点发展信息科技、生命科技、纳米材料科技和工程科技等学科,合理布局,进一步优化学科结构。
通过“所系结合”,加强与中科院相关研究所的学科共建。
巩固和扩大我校学科交叉的现有优势,加强综合集成,培育和发展新的学科生长点。
7、改革人事管理制度,加强师资队伍建设,营造人才辈出、人尽其才的环境。;8、加强领导班子和干部队伍建设,推进管理创新,建立适应一流研究型大学建设的管理和运行机制。
加强宏观管理与调控,对学院和机关进行目标管理。
完善校院系三级管理,明晰校院系的责权利关系,推进管理重心下移;推行机关机构改革。
坚持民主办学,促进依法治校,探索学校管理工作中学术权力和行政权力之间的平衡。
加强现代大学制度建设,推进管理工作的制度化、信息化、服务化。;9、加强党风廉政建设,推进校务公开和民主办学,完善监督和制约机制。
10、弘扬优良传统和校风,加强新闻和宣传工作,推进校园创新文化建设,强化学生德育与思想政治工作。;11、深化后勤社会化改革,加强园区规划和基本设施建设,创造良好的学习、工作和生活环境。
12、积极争取多渠道支持,深化财务管理制度的改革,充分发挥各类办学资源的效益。;本学年度学校主要工作要点;4、本着“服务社会、量力而行、人尽其才、规范管理”的原则,逐步开展各类社会急需的实用型人才的培养,探讨各类培养制度的创新。
5、在加强现有科研基地建设的同时,抓紧推进合肥微尺度物质科学国家实验室的建设和试运行。
6、继续完善教学科研公共服务体系的建设和管理。;7、聘请校内外专家组成新一届校学术委员会,逐步形成与国际接轨的学术评估程序和标准;将探索世界科技前沿和满足国家重大需求作为学校科技工作的主要目标,建立和完善学校网络式科技管理的新模式。
8、完成定编定岗工作,推行人员分类管理。;9、强化引进与培养教学、科研骨干人才的措施与政策
启动“杰出青年科学基金人才培养计划”
完成优秀年轻人才专业技术职务的评聘工作
10、进行新一轮机构改革和岗位聘任。
11、深化管理运行机制的改革,健全管理规章制度,明确校院系责权利界限,推进机关管理职能的转变。;12、进一步完善并确定校园总体建设规划,
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