小学数学六年级集体备课《正比例的意义》.pdfVIP

树木岭小学集体备课活动记录表 学科 数学 时间 3 月 11 日 地点 六年级办公室 主持人 许沫洋 中心发言人 许沫洋 参加人员 许沫洋，杨爱萍 备课内容 正比例的意义 备课中心 1， 概念的理解 问题 2 ， 图形的理解 3 ， 培养学生的概括能力和分析判断能力 4 ， 培养学生用发展变化的观点来分析问题的能力 中心发言 一， 复习行程问题 人发言提 二， 利用时间和路程的变化列表格 纲 三， 从表格中找到规律（速度不变） 四， 路程：时间 =速度 五， 两种相关联的量的讲解 六， 相关联的量的变化规律（商不变的性质） 七， 成正比例的量的概念的讲解： 两种相关联的量，一种 量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对 应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫 做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 八， 式子的得出 X ；Y=K( 一定 ) 九， 例题讲解 十， 孰能生巧： 数量一定，单价和总价。 十一， 举一反三： 长方形的长一定，周长和宽。 十二， 课堂练习 十三， 总结 十四， 作业布置 初稿讨论 成正比例的量有什么特征？ 发言记录 （1）两种相关联的量。 （2 ）一种量扩大，另一种量也随着扩大， 一种量缩小，另一种量也随着缩小。 （3 ）两种量中相对应的两个数的比值一定。 （只要可以化成 两个变化的量的比值一定就可以判断这两个相关联的量成 正比例关系） 讨论结果 本次集体备课可以作为上课教案 备注