大班体育学习广播操.pdf

授课日期 第 周 星期 集体活动 活动内容 大班体育：学习广播操 活动目标： 1．学习广播操，要求幼儿动作到位，姿势正确。 2．练习队列队形，增强幼儿跑动能力及动作的灵活性。 3．培养幼儿集中注意力的学习习惯和竞争意识。 活动重、难点： 队形队列练习，广播操动作整齐，规范。 活动准备： 1 ．广播操磁带，录音机。 2．教师熟练掌握广播操。 方法与手段：讲解示范法 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、队形练习。 师：“小朋友，我们现在是大班的哥 幼 儿 根 据 老 通 过 队 形 队 哥姐姐了，所以要学习新的广播操，你 师口令，跟着老 列的练习，培养幼 们愿意吗那我们先来进行一下队形练 师的指挥一起进 儿 集中注 意力的 习”队形变化：六路纵队—一个大圆— 行队形的练习。 学习习惯，为接下 六个小圆—大圆—螺旋走—大圆—六路 来 学习广 播操做 纵队。 （教师边喊口令边指挥） 好铺垫。 二、教师在音乐的伴奏下，完整地 示范广播操。 师：刚才我们学习了一些基本的队 教 师 完 整 示 通 过 老 师 的 形变换，接下来请小朋友们仔细看老师 范广播操及讲解 示范和讲解， 让幼 是怎么做广播操的，看哪个小朋友先学 动作要领，引发 儿 更好的 熟悉新 会做。 幼 儿 学 习 的 兴 操，在学操过程中 教师示范做广播操，引发幼儿学习 趣。幼儿跟随老 做到动作到位， 姿 新操的兴趣，然后逐节进行示范和讲解 师一起练习，注 势正确，加快幼儿 动作要领，并引导幼儿模仿练习，帮助 意动作整齐、到 对新操的掌握。 幼儿改正错误。 位。 让 孩 子 们 跟 三、以小组为单位进行示范练习。 着老师练习， 可以 按小组轮流练习后，发现问题，再 幼 儿 根 据 老 帮 助幼儿 更好的 请个别幼儿示范正确的做操方法，集体 师的要求进行学 掌握广播操。幼儿 继续练习。 操。并注意听老 进 行分组 比赛可 师：刚才老师做了示范，你们 师在示范时说的 以增加幼 儿的学 想不想学新操那我们先跟着老师一起做 动作要领和注意 习 热情和 学习兴 广播操，做完我要请每个小组来进行比 点。 趣，进一步提高幼 赛，看哪个小组学的最快，最棒！ 儿学操的效率。 四、结束部分。