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县级机关系统全体党员中开展 “两学一 做”学习教育实施方案 关于在县级机关系统全体党员中开展 “学党章党规、学系 列讲话，做合格党员”学习教育实施方案 类似范文：关于在全县党员中开展 “两学一做”学习教育 的实施方案 （附计划安排表） 局机关开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学 习教育实施方案 局机关支部 “两学一做”学习教育方案 专题链接：两学一做学习教育范文专题 县级机关各单位机关党组织： 根据 《中共**县委办公室印发的 〈关于在本县全体党员中 开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 的实施方案〉的通知》和县委召开的 “两学一做”学习教 育工作座谈会精神，现就在县级机关全体党员中开展 “学 党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 （以下简 称 “两学一做”学习教育），提出如下实施方案。 一、总体要求 开展 “两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教 育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是 推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性 教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治 建设常态化、制度化的重要部署。要以尊崇党章、遵守党 规为基本要求，要以习近平总书记系列重要讲话精神武装 头脑为根本任务，突出思想建设、突出问题导向、突出经 常性教育。机关基层党组织要充分认识开展 “两学一做” 学习教育对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精 神，推动管党治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教 育实践活动和 “三严三实”专题教育成果，进一步解决党 员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，推 动全面从严治党向机关基层党组织延伸，保持和发展党的 先进性和纯洁性的重要意义，把 “两学一做”学习教育当 成机关党建工作的一项重大政治任务，用心用力，抓细抓 实，为协调推进 “四个全面”战略布局、贯彻落实五大发 展理念，建设生态宜居的现代化新**提供坚强的政治保证 和组织保证。 二、学习教育主要内容 （一）系统学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范 机关全体党员要以《中国共产党章程》 《中国共产党廉洁 自律准则》、 《中国共产党纪律处分条例》为重点，开展 学习交流。党员领导干部在此基础上，还要深入学习《中 国共产党地方委员会工作条例》 《中国共产党党组工作条 例 （试行）》 《党政领导干部选拔任用工作条例》等党 ”。 三、方法措施 （一）聚焦思想建设，抓好学习研讨 “两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，以 “三会 一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理 制度为基本依托，坚持正面教育，坚持学用结合，努力把 党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 1.深化学习理解。坚持党员领导干部先学。通过中心组学 习会组织领导班子成员和处以上党员干部集中研讨，开展 学习交流，充分发挥党员领导干部在 “两学一做”学习教 育中走在前面、深学一层的示范引领作用。坚持党员自 学。党员要通读党章党规、习近平总书记系列重要讲话， 学原文，读原著，悟原理，注重把握党章党规和系列讲话 的内在联系，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。 坚持组织导学。深化推进组织生活 “规定动作+自选动 作”、互动式党课等有效做法，对党支部学习内容、时间 和方式等作出安排，确保每月至少一次集中学习、每季度 至少一次专题讨论。学习教育要做到目的意义明确，学习 重点明确，方法要求明确，党员标准是否明确，行动方向 明确。 2.抓好党课教育。讲党课一般在党支部范围内进行。党员 领导干部要带头在所在党支部、分管或联系党支部讲党 课，鼓励基层党组织书记、先进典型、普通党员联系实际 讲党课。机关支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时 间和方式作出具体安排。积极创新党课方式，要注重运用 身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党 课的吸引力和感染力；充分运用现代信息技术手段,开展微 党课互动交流等活动，扩大党课的影响力和传播面。 “七 一”前后，结合纪念建党95周年活动，集中安排一次党 课。通过上党课、听党课，达到增进交流、共同提高的目 的。党课组织重点检查党课有没有讲，领导有没有带头， 效果有没有达到。 3.组织专题研讨。要通过学习交流、主题论坛等活动，围 绕 “学党章党规，严守政治纪律和政治规矩” “学系列讲 话，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引 导党员联系思想和工作实际，看自己在新任务、新考验面 前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与 私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系