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1、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育， 具有强制性、免费性和 ____性，是教育工作的重中之重。 参考答案 : 普及 2、格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了 _____因素对人的发展有关键 影响。 A: 遗传因素 B: 生理成熟 C: 环境 D: 教育 参考答案 : B 本题解释 : 参考答案： B。参考专家解析：在影响儿童心理发展因素中，格赛尔提 出了“成熟势力说”，他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习， 发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。 这个过程 与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习只是促进成熟，只是为 发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故 此题选 B。 3、中国现代文学的奠基人是 _____ A: 鲁迅 B: 郭沫若 C: 巴金 D: 茅盾 参考答案 : A 本题解释 : 【答案】A。专家解析：鲁迅是中国现代文学的奠基人。故选 A。 4、在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了 变化，这种现象称为 _____ A: 操作性行为 B: 辨别学习 C: 潜伏学习 D: 获得 参考答案 : C 本题解释 : 【答案】C。专家解析：潜伏学习是指在无奖赏时能够发生的，但在有 需求时才表现出来的学习过程。例如，在没有直接奖赏时，收集和储存 信息，以备将来之需。 5、有规则的游戏 参考答案 : 参考专家解析：有规则的游戏是指教师根据教育教学目的， 按照一定的 目标去设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又叫教学游戏。 6、奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建 立了实质性的合乎逻辑的联系属于 _____ 。 A: 接受学习 B: 发现学习 C: 意义学习 D: 机械学习 参考答案 : C 本题解释 : 【答案】C。专家解析：接受学习是指教育者系统地向学生传授知识， 学习者以接受的方式得到知识。 发现学习是指教育者只提示有关的学习 内容，学习者依靠自已的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解 决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并 能应用知识解决问题。意义学习有两种： 一种是学习材料本身已有意义 联系；另一种是学习材料本身并无意义联系， 但学习者赋予某种外加的 意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质 性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习 者在学习中并未理解材料间的意义联系。故 C。 7、关于意志与认知，情感关系说法正确的是 _____。 A: 认知过程是意志形成的前提和基础 B: 意志不能够调节情 感 C: 人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的 D: 情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力 参考答案 : ACD 本题解释 : 【答案】ACD。专家解析：认知过程是意志形成的前提和基础 ; 人们在认 知世界过程中， 需要意志克服困难达到目的 ; 意志可以调控情绪情感 ; 情 感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。 8、幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所