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《古诗三首》教学反思
我是来自于第三小学的一名语文教师，下面我来谈一谈我设计的《古诗三首》这一课的教学思路。
在平时的教学实践中，古诗教学对于我来说一直是一个难点，在以往的教学过程中，我和许多教师基本上是一个路子教学：老师讲解，学生识记，最后背诵。用这样的路子教学，只是强硬地灌给学生一些知识，而学生的自学能力得不到培养。
在接到作课任务以后，我之所以选择古诗教学，首先是想挑战自己，同时也希望在今天这样好的一个交流、学习的平台，由专家引领，让我悟得古诗教学的一点好的方法。
《赠汪伦》和《别董大》都是千古传颂的送别诗，设计这
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