相似三角形的判定(一).docxVIP

23.3.2相似三角形的判定(1) 学习目标： 理解掌握“两角分别相等的两个三角形相似”的判定方法，并会灵活 运用； 学习重难点： 相似三角形的判定定理1的理解和应用; 相似三角形判定定理1的归纳与证明。 课前准备学习过程一副三角板、导学案课前预习：阅读课本64---67页(学生自行安排时间) 课前准备学习过程 一副三角板、导学案 一、自主学习: .温故知新 (1)如图，DE// GF// BG请指出其中的相似三角形。 (2)相似三角形的定义：对应角 ,对应边 的两 个三角 形相似。 (3)全等 三角形的判定方法有 和。 .自学新知 阅读教材第67页“练习”前，并解决下面的问题： (1)观察你和同伴的直角三角尺，同样角度的三角尺看起来相似吗？ (2)动手操作1：①画△ ABC使2A=30：NB=45,。②观察并测量小 组内两个三角形的对应边，看它们是否成比例？③由此可以判断这两 个三角形是否相似？ 动手操作2：在课本最后的格点图上画两个三角形，使其三对角分别 对应相等，然后量一量两个三角形的对应边，看看 对应边是否成比 例？ (3)由上面的活动，猜想：判定两个三角形相似有怎样的简便方法? 二、合作探究 A B D E你能证明上面的猜想吗？试一试。 已知：如图，△ ABCffl△ABC中, /A=/ A, /B=/ B1 A B D E 求证：AABS A DEF. 相似三角形判定定理1:两角分别相等的两个三角形相似。 几何语言格式：;在△ ABCffi4DEF中，/ A=/ D, / B=/ E ??. △ AB6△ DEF (两角分别相等的两个三角形相似) 思考： (1 )有一个锐角相等的直角三角形一定相似吗？为什么？ (2 )所有的等腰直角三角形都相似吗？ (3 )如果两个三角形仅有一对角对应相等， 它们是否一定相似？举 反例说明。 三，新知应用，能力提升 如图,在^ ABC中,DE // AC,EF// AB. 求证：Z\DB曰 AFEC. 想一想，在上题中，如果点D是边AB的中点，那么点 E是BC的中点吗？此时△ DB臣口△ FEC又有什么特殊 关系吗？ 四、课堂检测 教材课本67页练习1题和2题。 五、小结 这节课你学会了什么？请和同学们交流 六、作业 课本p75 1 和3题