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老师学期教学工作总结中学（共7篇） 中学老师教学工作总结 人们赞扬老师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者，中学老师教学工作总结。自加入老师这个光荣的队伍中以来，我便时刻牢记这些对我们人民老师的称呼欣赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提示自己。我1997年毕业于竹山师范，并于当年8月被安排到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主要从事学校数学和物理教学工作。XX年1月晋升为学校一级老师，XX年9月，承蒙训练局领导的关照，将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任学校物理教学。任现职以来，我始终担当学校的课程教学，曾在XX秋至XX春还兼职担当了宋洛乡成人文化技术学校的全部工作培训了近千名农民学员把握__技术，现将任现职以来的工作简要总结如下： 一、政治思想素养  德高为师，身正为师，训练教学中要以坚决训练事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚决不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民老师。在工作中，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，高举___理论宏大旗帜，深化学习马列着作、___思想、___理论及“___”的重要思想，全面贯彻训练方针，忠诚人民的训练事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。  二、业务力量方面  1、勤勉教学：教书育人是人民老师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的老师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持系统性、启发性、讨论性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的同学基础差，但我信任每个同学都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望。细心奇妙的设计教学过程，来引导和训练同学学习，极大的刺激了同学的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培育同学的的力量起了很好的导向作用。  2、加强学习，不断进步  作为一名中师生胜任学校课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓舞，同时也担负着___对我的一种期盼。我深知要给同学一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要是新奇的。故而我每年坚持订阅《学校物理教学讨论》等有关报刊杂志，并仔细学习、讨论，不断给自己充电。同时还参与各种业务学习和学历学习，XX年暑期在华中师范高校参与了为期一个月的远程训练培训，抽出休息时间进行学历提高学习，先后在XX年取得专科学历和XX年年取得本科学历，不断的来改善和完善自我。  三、敬业精神  1、倾心训练，为人师表  身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚(中国演讲网 专业为您代写各类文章!)持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“___”，工作总结《中学老师教学工作总结》。 在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益服从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。  2、细心施教，形成特色  教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精准把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，我非常注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，同学学得轻松。首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，格外是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨;备——备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教——课堂教学得体，教学设计敏捷多样，把握重点，突出重点;批——做到认真仔细批改同学的课内外作业，对消失的错误准时并具体更正;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考——不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反愧准时补漏。教学过程中，能依据同学的具体状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共