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创先争优先进基层党组织汇报材料 创先争优先进基层党组织汇报材料 重视党建强化素质 齐抓共管创先争优 —创先争优先进基层党组织事迹材料 我们是一所公助民办全日制寄宿加走读学校。现有小学部、初中部、高中部三个学部，教学班27个，师生1300余人。学校党支部有4个党小组，管理党员32人。近年来，学校党支部在区委组织部的精心指导下，在渭阳西路街道党工委的正确领导下，坚持 “围绕教育教学抓党建，抓好党建促教育教学”这一主线，坚持在学校党员中开展“党员承诺制”、“党员先锋岗”两大活动，突出打造队伍、提升素质、发挥作用三大工作重点，积极开展各项党建活动。党支部连续五年被渭阳西路街道党工委评为先进党支部。在“创先争优”和“学习实践科学发展观”活动中被省、市委组织部评为先进党组织，校工会、团队组织连年被评为区级和省级先进集体，少先队大队被评为全国“民族精神代代传”先进集体，获陕西省“红旗大队”称号。 一、以特色“三会一课”为载体，发挥党支部坚强战斗堡垒作用 结合党的中心工作，学校党支部制定切实可行的党建工作计划，有针对性地开展形式多样、紧跟形势的各类主题教育活动。坚持特色的“三会一课”制度，一是每季度召开一次党员思想汇报会；二是定期召开党员议事会，对涉及学校改革发展的重大事项，及时召开议事会，倾听党员心声，征求意见和建 议；三是定期召开党、政、工、团、少工作联席会议；四是定期召开教育教学研究课。在抓好特色“三会一课”工作的同时，学校党支部坚持“围绕教育教学抓党建，抓好党建促教育教学”这一主线，围绕教育教学的重点难点，请专家、能手上研究课，促进党员教育教学水平提高。围绕学校的教育教学工作安排每阶段的党建工作，总结表彰党员中的先进集体及先进个人，并根据存在问题提出新的要求，有效地加强党员、师生的思想教育工作，优化育人环境，不断增强党员的责任感和荣誉感，从而提高了党员的政治思想觉悟和业务能力，使其在教育岗位上能充分发挥先锋模范带头作用。 党支部非常重视对师生的党课教育，每学期有计划、有目的组织党员和入党积极分子认真学习《党章》和有关文件及学习资料，提高党员和入党积极分子对党的认识。近年来，我校先后聘请“小萝卜头”的姐姐宋振平、老干部田战霖和呼秀珍等先进模范人物、名人、名师给师生多次上党课，以真实感人的事例使师生深受教育，避免了党课的空对空。党支部高度重视党员发展工作，严格履行《党章》规定，加强对积极分子的党性教育。在高一学生中主要进行党的理想信念教育，在高二学生中发现苗子重点培养，在高三学生中的积极分子条件成熟经支部大会研究及时吸收。截至目前，全校共有45名师生向党支部递交了入党申请书，20余名师生光荣入党。 二、以“三培养”活动为载体，打造党性强的教职工党员 一是把党员培养成模范教职工。学校党支部在职工党员中号召“我是党员，向我看齐”活动，组织党员开展“四有三无一服务”活动，即：艰苦岗位有我、繁重工作有我、困难任务有我、主动创新有我，党员身边无事故、无违纪、无违规，党员就是优质服务提供者。使每名党员掌握一门过硬教学本领，创造一项优良业绩，个个成为学校的教学能手，业务标兵，成为学校教育教学的骨干力量。 二是把优秀教职员工培养成党员。采取教职员工推荐、党员推荐、群团组织推荐、支部召开会议确定的“三推一定”办法，鼓励、引导和培养学校各部门的优秀骨干加入党组织，壮大党员队伍，努力在学校内形成“最先进的群众在党内，最优秀的人才是党员”的局面。 三是把优秀党员培养成学校骨干。学校党支部将“平时工作看得出，关键时刻站得出，危险关头豁得出”的骨干力量和先锋模范党员作为重点培养对象，由支部班子成员“一对一”、“面对面”、“手把手”的指导帮助，尽快使他们提高工作水平，丰富工作经验。条件成熟后，通过组织程序，使他们及时充实到学校管理层，为学校发展注入活力。 同时，学校每学期开展“党员献计策”活动，集思广益， 收集信息，为学校正确决策提供参考；开展“党员亮身份”、“党员先锋岗，岗位做奉献”等活动，增强了党员的荣誉感和 责任感，让党员以身作则，率先垂范，接受社会监督；开展“党员一帮二”活动，每学期一名党员必须确定二名学生作为帮扶对象，关心学生的思想、行为和学业，促进学生进步。 三、坚持以党建带团建，不断加强未成年人思想教育工作 一是狠抓制度建设，创造有利条件。党支部加强对学校工会、团队工作的领导是搞好工作的有力措施，为此学校成立了以党支部书记为组长，副书记、团委书记、少队辅导员、工会主席齐参与的“党、团、工、少” 共建领导小组，定期召开联席会，讨论研究党、团、工、少工作，把团、工、少工作纳入党建工作规划，组织引导他们参与学校民主管理，为党组织开展工