2021高中数学导数常考知识点总结.docx

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2021高中数学导数常考知识点总结

高中数学导数常考知识点总结 (一)导数第一定义: 设函数y=f(x)在点x0的某个领域内有定义,当自变量x在x0处有增量Δx(x0+Δx也在该邻域内)时,相应地函数取得增量△y=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在,则称函数y=f(x)在点x0处可导,并称这个极限值为函数y=f(x)在点x0处的导数记为f '(x0),即导数第一定义。 (二)导数第二定义 设函数y=f(x)在点x0的某个领域内有定义,当自变量x在x0处有变化Δx(x-x0也在该邻域内)时,相应地函数变化Δy=f(x)-f(x0);如果△y与Δx之比当Δx→0时极限存在,则称函数y=f(x)在点x0处可导,并称这个极限值为函数y=f(x)在点x0处的导数记为f'(x0),即导数第二定义。 (三)导函数与导数 如果函数y=f(x)在开区间I内每一点都可导,就称函数f(x)在区间I内可导。这时函数y=f(x)对于区间I内的每一个确定的x值,都对应着一个确定的导数,这就构成一个新的函数,称这个函数为原来函数y=f(x)的导函数,记作y',f '(x),dy/dx,df(x)/dx。导函数简称导数。 (四)单调性及其应用 1.利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤 (1)求(x); (2)确定f(x)在(a,b)内的符号; (3)若f(x)>0在(a,b)上恒成立,则f(x)在(a,b)上是增函数;若f(x)<0在(a,b)上恒成立,则f(x)在(a,b)上是减函数 2.用导数求多项式函数单调区间的一般步骤 (1)求f(x) (2)f(x)>0的解集与定义域的交集的对应区间为增区间;f(x)<0的解集与定义域的交集的对应区间为减区间 (五)导数的几何意义 1)、导数的几何意义(求函数在某点处的切线方程)函数y=f(x)在点xo处的导数的几何意义就是曲线y=f(x)在点(xo,f(x))处的切线的斜率,也就是说,曲线y=f(x)在点P(xo,f(x)处的切线的斜率是f(xo),切线方程为y-yo=f(x)(x-x0). 3.基本常见函数的导数: ①C'=0;(C为常数); ②(xn)'=nxn-1; ③(sin x)'=cosx; ④(cosx)'=—sinx; ⑤ (e′)x=ex; ⑥(ax)′=axIna ⑦(Inx)′=1/x ⑧(logax)′=1/x (logae) 2)、导数的运算 1.导数的四则运算: 法则1:两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的和(或差),即:[f(x)±g(x)]′=f ′(x)± g′(x); 法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘以第二个函数,加上第一个函数乘以第二个函数的导数,即:[f(x).g(x)]′=f ′(x)g(x)+f(x)g′(x)。 常数与函数的积的导数等于常数乘以函数的导数:(Cf(x))′=Cf ′(x).(C为常数); 法则3:两个函数的商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方: 2.复合函数的导数 形如y=f[φ(x)]的函数称为复合函数。法则:f"[φ(x)]=f '(μ)*φ'(x)。 3)、导数的应用 1.函数的单调性与导数 (1)设函数y=f(x)在某个区间(a,b)可导, 如果f(x)>0,则f(x)在此区间上为增函数; 如果f(x)<0,则f(x)在此区间上为减函数。 (2)如果在某区间内恒有f '(x)=0,则f(x)为常函数。 2.函数的极点与极值, 当函数f(x)在点xo处连续时, ①如果在x0附近的左侧f '(x)>0,右侧f '(x)<0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f '(x)<0,右侧f '(x)>0,那么f(x0)是极小值。 3.函数的最值: 一般地,在区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值。函数f(x)在区间[a,b]上的最值只可能在区间端点及极值点处取得。 求函数f(x)在区间[a,b]上最值的一般步骤:①求函数f(x)的导数,令导数f(x)=0解出方程的跟②在区间[a,b]列出x,f(x),f(x)的表格,求出极值及f(a)、f(b)的值;③比较端点及极值点处的函数值的大小,从而得出函数的最值。 4.相关结论总结: ①可导的奇函数函数其导函数为偶函数。 ②可导的偶函数函数其导函数为奇函数。 四、例题插播 例1:函数f(x)=x3+ax2+3x-9,已知f(x)在x= -3时取得极值,则a=()A.2 B.3 C.4 D.5 [解析]:f '(x)=3x2+2ax+3,又f(x)在x= -3时取得极值f '(-3)=30-6a=0则a=5。 例2:已知函数f(x)=x3+

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现主要从事教育行业,有从事环保、评价的技术咨询、服务工作丰富经验

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