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幼儿园小班春季开学工作计划范文与幼儿园小班月工
作计划汇编
幼儿园小班春季开学工作计划范文
随着春天的临近,我们满心欢喜的迎接来了一群 小天使 们的到来。我们将怀着我们的梦想,贯彻着《纲要》的精神,在幼儿教育这个大 舞台 上,努力做好自己的本职工作。
一、现状分析:
我班现有幼儿 xx 名。其中男生 x 名,女生 x 名。由于本班是今年刚收的新班,除极少数幼儿满 4 岁,大部分幼儿只有 2 至 3 岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。因此多数
幼儿都不能自己脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力,社会交往能力以及行为礼貌,卫生习惯等方面严重缺乏,因而培养自理能力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。
二、幼儿发展目标 :
生活活动
1、能高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱裤子。
3、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。
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教育活动
本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育,通过给幼儿
提供展示自己的平台,让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有:
1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、
多动手。
2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种
教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。
3、通过一些幼儿喜欢的方式,让他们多展示自己的长处和优点。
如春季亲子运动会、
六、一 儿童节,组织幼儿积极参与。
三、家长工作
我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显
得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的
一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育
的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是:
1、通过各种方法与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。
2、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面
沟通、了解幼儿的有关情况。本期准备有针对性的家访。
3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,
同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。
4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听
取家长的有关意见。
5、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配
合。
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6、尽量挤出时间与家长沟通,交流教育思想和经验。帮助观念陈
旧的家长改变思想,在教育观念和方法上达成共识
7、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。
8、通过园内组织的一些活动如:六、一 儿童节、家长开放日
等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况
四、各项常规教育
1、礼貌常规:引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动
说 再见 在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打
人,做错事要道歉,主动说 对不起 。
2、卫生常规:每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不
留长指甲,并带一块干净的手帕 ; 在餐前,入厕后提醒幼儿洗手 ; 午餐
时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意
用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常规:就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也
不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑
午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡
时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿
鞋子。
4、上课常规:要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位
上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,
上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,
举手回答问题的习惯。
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5、课间游戏常规:教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内
的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将
游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、爱护公物常规:教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙
上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
五、具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培
养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评
奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
3、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘
画、唱歌、口语表达等各项技能。
4、建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节
中,根据幼儿的年龄特点
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