海口市XXXX年中学地理、信息技术教师培训.pptxVIP

海口市2010年中学地理、信息技术教师培训 ;前言：现状;前 言: 关于备课的故事 ;前 言: 启 示;前言 如何正确看待备课?;备课的新含义：;前言:备课的五大核心内容：;备课各项内容的关系图;备课技能专题研讨提纲;第1讲 确定教学目标;教学目标的内涵;教学目标的功能;教学目标的分类;教学目标的分类：布鲁姆的教学目标分类;教学目标的分类：布鲁姆的教学目标分类;教学目标的分类： 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的??类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类：启示;教学目标的分类：布鲁姆的教学目标分类举例;教学目标的分类：布鲁姆的教学目标分类举例;教学目标的分类：布鲁姆的教学目标分类举例;教学目标编制举例;教学目标编制举例;确定教学目标的依据 ;确定教学目标：一般步骤 ;确定教学目标：一般步骤;确定教学目标：一般步骤;教学目标的表述：行为目标 ;第1讲现场练习、讨论、展示;;;;第2讲 确定教学内容;第2讲 确定教学内容;第2讲 确定教学内容：教学重难点;第2讲 确定教学内容：气温和气温的分布;第2讲 确定教学内容：举例;第2讲 确定教学内容：电子邮件;第2讲 确定教学内容：教学重难点;第2讲 确定教学内容：现场练习和讨论;第3讲 确定教学起点（任务分析）;第3讲 教学任务分析：涵义;第3讲 教学任务分析：分析要素;第3讲 教学任务分析：分析要素;第3讲 教学任务分析：分析要素; 第3讲 教学任务分析： 案例 地球的形状和大小;第3讲 教学任务分析 案例：电子邮件;第3讲 教学任务分析：练习和讨论;;;;第4讲 设计教学活动：教学活动概念;第4讲 设计教学活动：基本要求;第4讲 设计教学活动： 举例:湘教(七上)第三章第一节 世界的人口;第4讲 设计教学活动： 举例：湘教(七上)第三章第一节 世界的人口;第4讲 设计教学活动： 举例：湘教(七上)第三章第一节 世界的人口;教学活动设计举例：信息技术 七下第二章 第五节 直观生动的图表;教学活动设计举例：信息技术 七下第二章 第五节 直观生动的图表;教学活动设计举例：信息技术 七下第二章 第五节 直观生动的图表;第4讲 设计教学活动：不同课型活动设计;第4讲 设计教学活动：不同课型活动设计;第4讲 设计教学活动：不同课型活动设计;第4讲 设计教学活动：不同课型活动设计;第4讲 设计教学活动：教学策略（方法）;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：教学策略与方法;第4讲 设计教学活动：练习与讨论;第5讲 确定习题与测试题;第5讲 确定习题与测试题：基本原则 ;第5讲 确定习题与测试题：编写技术 ;第5讲 确定习题与测试题：小结; 综合：教案的撰写;教案的格式（推荐）：;教案：综合练习; 谢谢诸位！ 请指正，欢迎共同研讨备课问题。 致谢：本次培训讲稿中共享了海南师范大学杨豫晖教授的部分备课技能研究成果，在此表示感谢！;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Monday, December 28, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。22:39:1022:39:1022:3912/28/2020 10:39:10 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2022:39:1022:39Dec-2028-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:39:1022:39:1022