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作文之怎么提高学习效率作文 作文之怎么提高学习效率作文 PAGE / NUMPAGES 作文之怎么提高学习效率作文 怎么提升学习效率作文 【篇一：国旗下发言 (讲究学习方法 提升学习效率 )】 国旗下发言： 讲究学习方法 提升学习效率 老师、同学们： 我今日国旗下发言的题目是 “讲究学习方法，提升学习效率 ”。 1、提早预习。在教师授课以前，自己先独立地预习新课内容。预习一般要安排在新课的前一天进行。新课一般是新知识，难度大，就多预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少，不用求全理解，把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。 2、专心听课。我们的大多数学习时间是在讲堂中，所以专心听课十分重要。听课时要带着问题听，听清内容，抓住重点，聚精会神地随着老师的授课思路走，踊跃勇敢地发言，擅长表达出自己的想法， 有时还需要适合做些笔录。千万不可以思想开小差。讲堂上的 “分心 ”，是学习中最大的仇敌。 3、实时复习。德国的心理学家艾滨浩斯告诉我们，经过实验发现人的忘记规律是先快后慢，所以，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一本书都要实时复习，学完一课复习一次，学完一个单元更要复习一次。经过这类稳扎稳打的实时复习，形成的知识就不会忘掉。 4、独立达成作业。独立达成作业是深入知识，稳固知识，检查学习成效的重要手段，也是复习与运用相联合的主要形式。切不行作业一完，万事大吉。更不可以够，课上没听懂，下课也不问，剽窃作业后向老师交差完事。所以，造作业前第一要看一遍课本和老师解说的内容，而后再造作业，这样既迅速达成又能保证作业质量，达到最正确的学习成绩。 同学们，希望大家掌握并运用科学的学习方法，在学习活动中节俭时间，提升学习效率！同学们，请你们记着：全部的付出，都会有结果；全部的汗水，都不会白流；全部的努力，都会有收获！ 我的发言结束了，感谢大家！ 【篇二：浅谈怎样提升学生的学习效率】 浅谈怎样提升初中生的学习效率 教课质量是学校生计之本 ,是学校的生命线。所以 ,对于一个学校而言，要想立足于教育之林就一定努力提升教课质量；对于一个教师 而言，要想立足于教坛就一定倾尽全力提升自己的教课质量。正因 为这样 ,多少教师都不惜余力地 “八仙过海 ,各显神通 ”，以求找到提升教育教课质量的 “神方 ”，我也是此中的一员。经过近几年的教育实践与考虑探究 ,终于找到了一些可行之法 ,下边就怎样提升教育教课质量，发布我的浅陋之见。 一.认识学生心剪发展状况 ,扫出学生心理疑惑 初中阶段 ,是学生生理与心剪发展的多事之秋 ,学生经常会碰到各样生理、心理方面的问题 ,而这些问题假如得不到实时的疏理与指导常常会使其疑惑没法放心学习。所以，教师认识学生的状况是十分重要 的，也是十分必需的。俗语说： “知已知彼，百战百胜。 ”我们要想让学生放心学习，要想让学生听信自己，特别是要想提升教课质量， 就一定认识学生的心理状况，做他们的 “贴心大姐 ”，为其排难解忧， 让学生走出疑惑的池沼，让其一身轻松地学习，这样才能提升教课 质量。假如，这时教师做不到这一点，不可以清除学生心中的疑惑， 即便你用强硬的手段逼着他学也只可是是 “管得住人管不住心 ”其至 造成师生矛盾，所以，作为教师要想提升教课质量，要想使教与学和睦，就一定做到这点，也只有做到这点，才可望提升教课质量。二．激发学生学习兴趣 什么样的故事最出色？什么样的故事最吸引人？ 我想你必定知道答案：情节生动风趣，跌荡起伏的故事。那我们何不换位思虑一下：学生最喜爱上什么样的课呢？所以，我以为教课过程中激发学生兴趣，上课生动、风趣应当是教师追求的境地，也是提升教育教课质量的有效门路。 人们不是常说： “兴趣是学习的老师，兴趣是学习的动力 ”吗？学生在学习中有了学习兴趣，也就有了学习的动力。所以，我以为在教 学过程中较重点的一步就是激发学生学习的兴趣，激起学生学习的动力，而激发学习兴趣，可从以下几个方面下手： （一）讲堂导入激趣 讲堂导入十分重要，它关系着你这堂课可否被学生接受，也关系到你这堂课可否收到预期的成效。好的讲堂导入可激起学生的求知欲，使本堂课获得事半功倍的成效。讲堂导入可采纳讲故事、讲时势、讲感觉、发问思虑、赏识音乐、赏识图片、观看影碟、放幻灯片等方式导入激发其学习的兴趣。记得我第一次播放对于《林中小溪》 的彩色图片给学生看时，同学们都瞪着眼专注地赏识每一幅画，脸 上挂着欣喜的表情，当看到美的图画时，他们都不由自主地赞叹着 ?? 结果，那一天的课上得特别轻松，学生都纷繁站起来发言。 （二）上课形式灵巧多变 现当前，以讲堂为主的单调教课形式，远远跟不上教育改革的步伐， 也没法知足学生对多层次知识的需求，再加上讲堂所授内容的有限， 这就要讨教师一定灵巧多变地把课内、外讲堂联合起来，采纳多种 形式进行教课，以知足