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PAGE PAGE 1 教育管理目标责任书范文 　　为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下： 　　一、教学常规管理 　　1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。 　　2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。 　　3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。 　　4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。 　　5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解;每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺。 　　6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。 　　7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。 　　8、各种教育教学档案规范、齐全。 　　9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。 　　10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。 　　11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。 　　12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。 　　13、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。 　　14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。 　　15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2以内，有详实的学生流动记录。 　　16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位。 　　17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织语数两科科竞赛。 　　18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。 　　19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联系。 　　XXX 　　XXXX年XX月XX日 　　为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实国务院、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，山东省教育厅《关于印发〈山东省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法(修订)〉》文件精神，落实教育工作责任，推进义务教育均衡发展，加快实施“科教兴乡”、“人才强乡”战略，推动我乡教育事业持续、健康、均衡发展，特与村委会签订教育工作目标责任书，内容如下： 　　1、确立教育在全面建设小康社会中的重要地位，把发展教育列入社会经济发展总体规划，促进各类教育健康协调发展。(10分) 　　2、教育工作纳入村重要议事日程，及时研究解决教育问题，努力为教育办实事。(10分) 　　3、建立教育工作目标责任制和村主要领导挂钩联系学校制度，为学校解决困难和问题。(10分) 　　4、制定年度教育工作计划，把学校进一步发展所需的校舍建设项目及改善办学条件纳入当年工作计划。(5分) 　　5、组织学龄儿童少年入学(包括解决流动人口子女接受义务教育问题)，严格控制义务教育阶段学生辍学，确保学龄人口按时入学。辖区内小学学龄人口入学率达99.5%以上;小学在校生年辍学率社区0.2%、农村0.5%以下;初中学龄人口入学率达98%以上;初中在校生年辍学率2%以下;17岁人口初中教育完成率达90%以上;配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作，辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到95%以上;应届初中毕业生升入高中阶段教育(普、职)的比率在75%以上;15-24周岁人口非文盲率达100%。(10分) 　　6、发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用，每年召开一次以上村干部会议，布置教育工作任务，并督促检查落实。(5分) 　　7、加大自有资金投入， 积极发动社会各界捐资助学。(5分) 　　8、完善并落实中小学助学金制度，扶持家