电子技术直流稳压电源说课稿课件.ppt

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电子技术说课稿 《直流稳压电源》教学过程 北京劳动和社会保障职业学院 程晓辉 ? 教材内容分析 教学内容为人民邮电出版社《电 子技术基础与技能》第五章直流稳压 电源部分,电子设备的正常运行离不 开稳定的电源,除了在某些特殊场合 下采用太阳能电池或化学能电池做电 源外,多数电路的直流电是由电网的 交流电转换来的。 这一章我们讲解市场上常用的稳 压电源集成稳压电源的设计方法。 一 教 材 分 析 知识目标 一 教 材 分 析 掌握稳压电源的组成及各部分 作用 ? 了解单相半波、桥式整流电路 的工作过程、电路特点及应用。 ? 能识读常用的滤波电路。 ? 了解三端集成稳压器的种类、 主要参数及典型应用。 ? 技能目标 一 教 材 分 析 能自己选择元器件,组装直流 稳压电源。 ? 掌握三端集成稳压器的连接方 法、参数的测量。 ? 能识读集成稳压电源的电路图。 ? 能搭接整流桥组成的电路,并 会使用。 ? 情感目标 一 教 材 分 析 分发实际的电路元件,以小组 为单位,在面包板上实现各小 组稳压电源的设计;共同设计 和实践,培养团队合作精神; 通过合作学习方式,提高学生 独立解决问题的能力。 教学重点 ? ? 稳压电源的组成及各部分的作用; 三端集成稳压器的主要参数和典型应用; 一 教学难点 ? 教 材 分 析 稳压电源设计完成后各部分参数的测量机故障的 解决。 解决措施 ? 以设计任务为导向,充分发挥学生的主观能动性, 通过讨论、讲解、老师操作示范等手段,使学生 掌握知识与技能。 学时分配 : 12 学时 学生情况分析 二 ? 学 情 分 析 通过对前面内容的讲解, 学生已经 掌握了二极管、电容、电阻等基本 电子元件的工作特性及使用方法, 并已经学会使用面包板搭接电路。 通过课堂上对稳压电源个组成部分 功能的讲解,学生能够根据老师提 出的要求设计出不同电压值的正负 稳压电源的电路图。 资源 三 ? ? 教 学 准 备 ? 场地:多媒体教室和实训室 教师:设计所需的电子元件、面包板、 和各种测量工具 学生:完成设计任务,画出设计电路图 分组: 每组两人合作共同完成。 教学任务 :设计能够输出± 12V 的直流 稳压电源。 教学方法 四 教法 与 学法 ? 本章内容是采用理论教学和实践教学相结合的方法。 先根据情景导入直流稳压电源的重要性,然后下达 本章学习的设计任务,随后在课堂上用多媒体课件 给学生讲解稳压电源的组成电路以及各部分电路的 作用,让学生通过讲解的内容,完成正负稳压电源 的设计。让学生在设计中更深刻的理解学习知识, 在实践中形成能力,充分体现学生主体、教师主导, 理论与实践紧密结合的教学理念。 在项目中,学生主要用到的学法是“接受任务 —— 探究学习 —— 接受点拔 —— 实践设计 —— 阶段总 结”。班组及个体间的互助、合作中学习知识、训 练技能。 学习学法 ? 情景导入 ( 0.5 课时) 五 下达设计任务 ( 0.5 课时) 教 学 过 程 课堂教学讲解 ( 4 课时) 设计电路图 ( 1 课时) 完成设计电路 ( 5 课时) 总结经验教训 ( 1 课时) 情境导入: 五 ? 教 学 过 程 生活中常用的电器都需要稳定的直流 电源提供。但人们日常生活、生产中 提供电能的主要是交流电源,所以必 须要用电源电路将交流电变换成所需 的直流电源。 下达设计任务 ? 通过这一章的学习,要求大家能够设 计一个电压值为± 12V 直流稳压电源 课堂教学讲解 ? ? 本章的教学思路 整体讲解直流稳压电源的组成三部分(整流、滤波、 稳压)以及各部分的作用 画波形图讲解整流电路的分类(半波、全波和桥式整 流电路),重点讲解单相桥式整流电路的电路结构、 工作原理和电路特点。 引入滤波电路,简单画图讲解常用的滤波器电路(电 容滤波器、电感滤波器、复式滤波器)。重点讲解电 容滤波电路的电路结构、基本参数计算及电路特点。 最后通过示波器观察经过滤波之后的电压波形图。 对于稳压电路讲解三端集成稳压器,首先根据稳压效 果不同,分为三端固定式集成稳压器和三端可调式集 成稳压器。首先让学生掌握根据稳压器的符号规定可 以判断稳压器的类型及输出电压值,画出集成稳压器 的管脚图,分析它在电路中的作用及连接方法。 最后总结本章的内容,画出直流稳压电路的电路结构 图。 五 ? 教 学 过 程 ? ? ? 设计电路图 五 ? 教 学 过 程 根据前几次课的讲解,让学生分组讨 论,自己设计电压值在 9V 的直流稳压 电源电路,进而再设计输出电压在 ± 12V 的稳压电源。画出电路原理图, 并说明电路的各个组成部分的作用。 五 完成设计电路 ? 教 学 过 程 在实训室,分发所需要的电路元器件、面包 板及万用表、电压表等测量工具,让学生根 据自己设计的电路完成电路的连

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