【原创】大班《踢毽子 卷白菜 跳皮筋 稻草人等课题》成果汇编.doc

大班表现性活动区游戏：稻草人 一、活动目的： 1.了解稻草人的作用及农民劳动的艰辛，享受创造的快乐。 2.会结合童谣，尝试学习制作稻草人的步骤和方法。 3.能用辅助材料丰富作品，能大胆创作。 二、材料投放： 1.稻草、句号笔、剪刀、扭扭棒、圆木块、泡沫球橡皮筋等等。 2.纸板、纸箱、孩子的旧衣服、纸盘、泡沫、锯子、卡纸、闪光纸、丙烯颜料等辅助材料。 三、指导建议: 1.活动前欣赏扎稻草中有关“扎”的方法视频和老师现场演示扎稻草的方法供幼儿欣赏，让幼儿掌握几种简单扎的方法。 2.能用捆、扎、画等技能制作稻草人及装扮稻草人。 3.集体设计稻草人的房子，幼儿可以讨论分工很明确，如：准备了一个大纸箱，用纸板做屋顶、装饰屋子的墙壁；稻草人手里拿着拐杖；制作小鸟和蝴蝶之类的情景辅助物等。 大班运动性活动区游戏：跳皮筋 一、活动目的： 1.增强幼儿腿部和腰部的灵活性,使身体的力量和柔韧性得到发展。 2.提高幼儿弹跳能力和平衡能力。 3.鼓励幼儿相互合作,创编出各种花样跳法。 材料投放： 橡皮筋(约3-4米) 三、指导建议: 1.两名幼儿将橡皮筋撑在腿部,将皮筋拉直。 2.教师带领幼儿,在口令下完成双脚跳入跳出、单脚跳入跳出、单脚点绳、单脚踩绳、 双脚踩绳、骑单绳、骑双绳和跨绳跳等动作学习。 3.将皮筋拉出四边形、三角形、,幼儿围着圈跳皮筋。 大班运动性活动区游戏：卷白菜 一、活动目的： 1.能平稳、灵活地走螺旋形。 2.增强幼儿反应能力。 3.体验与同伴合作游戏的快乐。 材料投放： 平整的操场、音乐。 三、指导建议: 1.玩法:将幼儿分成人数相等的几组(每组10人左右)。每组幼儿手拉手排成一排,排头的幼儿戴上白菜头饰。游戏开始后,以排头的幼儿为中心,幼儿一边向一个方向卷,一边念:“卷呀卷呀卷白菜呀,卷成一棵大白菜!”幼儿一边转一边卷,团团相裹,团团相转,直到站在最后的幼儿用力裹住同伴,以卷得又快又好的一组为胜者。卷完后，教师说“剁白菜了”,幼儿立刻散开跑。幼儿卷完后,教师不必马上说“剁白菜了”,让幼儿在原地稍加休息,防止跑开时个别幼儿眩晕、摔倒。 2.规则:卷时手不能松开，一个挨一个向中心卷;听到“剁白菜了”才可散开。 3.拓展玩法：幼儿熟悉游戏玩法后,可用不同的节奏和速度念儿歌,幼儿跟随儿歌节奏和速度走螺旋形，增强趣味性。 附照片： 大班运动性活动区游戏：踢毽子 一、活动目的： 1.在踢毽子的过程中锻炼手、眼、脚的协调能力。 2.增强合作、竞争的意识。 3.体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 材料投放： 操场、毽子、带绳子的毽子若干、小框、皮球等。 三、指导建议: （一）玩法：自由探索 1.每人一个毽子，用身体的任何部位都可以去颠毽子。 2.单手拉住一个绳子把毽子固定在同一位置踢毽子。 （二）玩法：双人踢毽子 两人一组，一抛一接住式，互相传递配合。 （三）玩法：分组游戏 1.将小朋友分成人数相等的几组,列队站好,做好准备。 2.老师哨响,游戏开始。第一个小朋友向前一步到达指定圆圈,开始踢带绳子的毽子,踢够10个就将手中的毽子放下,抓起身旁的皮球投向前方的小筐,再转身和下一个小朋友击掌,则下一个小朋友开始,依次进行。 3.哪一组投进球最多,则获胜。 4.游戏规则：小朋友踢毽子必须要踢够10个,才能进行投掷，投掷只有一次机会,投不进也不能捡起来再投。 大班运动性活动区游戏：跳竹竿 一、活动目的： 1.利用竹竿进行跳竹竿游戏，发展跳跃及躲闪能力。 2.愿意积极想办法尝试解决活动中遇到的困难。 3.鼓励幼儿愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 二、材料投放： 纸棒、竹竿、音乐、大鼓 三、指导建议： 1.游戏可以三个或四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。 2.多次游戏后，递进游戏增加难度根据播放的音乐节奏进行敲、跳竹竿。 3.观察幼儿敲、跳的方法及时引导。 大班运动性活动区游戏：跳花墙 一、活动目的： 1.能双脚向前跳，锻炼身体的协调能力。 2.热爱体育活动，积极参加各种身体锻炼的习惯;能自觉遵守体育活动的规则和要求。 材料投放： 羊、猪、狗、小猫的头饰。 三、指导建议： 1.幼儿两两合作，商量好角色一人当羊、一人当墙。羊随着墙的高低跳跃过去，平稳着地。 2.把墙设置成高低不一的整排或者错落开，幼儿排好队依次跳过。 大班表现性活动区游戏：粽儿飘香 一、活动目的： 1.理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣感兴趣。2.迁移有关端午习俗的相关经验，尝试制作粽子，感受节日的欢乐气氛。3.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。 二、材料投放： 纸、水彩笔人手一份，胶水、剪