海南省2020年普通高中学业水平等级考试生物试题(PDF版).pdfVIP

海南省２０２０年普通高中学业水平等级考试（模拟 海南省２０２０年普通高中学业水平等级考试（模拟 卷）生物 卷）生物 注意事项： 注意事项： 1.答卷前，考生务必将 自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 1.答卷前，考生务必将 自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑。如需改 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择随：本题共20小题，共50分。其中第1～10小题，每小题2分；第11～20小题，每小 一、选择随：本题共20小题，共50分。其中第1～10小题，每小题2分；第11～20小题，每小 题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.根据施菜登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果，人们综合为以下几个要点： 1.根据施菜登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果，人们综合为以下几个要点： ①细胞是一个有机体，有它自己的生命 ①细胞是一个有机体，有它自己的生命 ②一切动植物都是由细胞发育来的 ②一切动植物都是由细胞发育来的 ③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位 ③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位 ④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 ④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 ⑤新细胞可以从老细胞中产生 ⑤新细胞可以从老细胞中产生 关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是 关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是 A.①④ B.②④ C.③ D.⑤ A.①④ B.②④ C.③ D.⑤ 2.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是 2.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是 A.细胞膜把细胞分隔成胞内、胞外两个不同环境 A.细胞膜把细胞分隔成胞内、胞外两个不同环境 B.水分进出细胞不受细胞膜的限制 B.水分进出细胞不受细胞膜的限制 C.膜蛋白选择性转运离子，有利于维持细胞内部环境的相对稳定 C.膜蛋白选择性转运离子，有利于维持细胞内部环境的相对稳定 D.膜多糖参与信号识别和传递，有利于细胞间的功能协调 D.膜多糖参与信号识别和传递，有利于细胞间的功能协调 3.温室大棚栽培黄瓜时，CO 不足会引起黄瓜苗黄化，畸形瓜增多，产量下降。针对这种 3.温室大棚栽培黄瓜时，CO 不足会引起黄瓜苗黄化，畸形瓜增多，产量下降。针对这种 2 2 现象所采取的措施中，不合理的是 现象所采取的措施中，不合理的是 A. 白天气温较高时打开大棚换气 A. 白天气温较高时打开大棚换气 B.晚上在大棚内进行补光 B.晚上在大棚内进行补光 C.将养猪棚与黄瓜棚相连通 C.将养猪棚与黄瓜棚相连通 D.在大棚内适当施用有机肥 D.在大棚内适当施用有机肥 4.下列各项中，能作为 DNA 是遗传物质直接证据的是 4.下列各项中，能作为 DNA 是遗传物质直接证据的是 A.不同生物的DNA 不同 A.不同生物的DNA 不同 B.同种生物的不同细胞中，DNA 的性质和含量保持恒定 B.同种生物的不同细胞中，DNA 的性质和含量保持恒定 C.用加热杀死的 S 型肺炎双球菌能把 R 型活细菌转化为 S 型活细菌 C.用加热杀死的 S 型肺炎双球菌能把 R 型活细菌转化为 S 型活细菌 D.赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术进行的噬菌体侵染细菌的实验 D.赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术进行的噬菌体侵染细菌的实验 5.洋葱是生物学实验常用的材料，下列有关洋葱及其相关实验的叙述，错误的是 5.洋葱是生物学实验常用的材料，下列有关洋葱及其相关实验的叙述，错误的是 A.撕取紫色洋葱鳞