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校长述职报告 文档 东桃园小学校长述职报告 东桃园小学 段艳杰 　　学校基本情况 东桃园小学是白道口镇一所成建制小学。学校占地面积 5000 平方米，校舍建筑面积 1500 平方米。现有学生 293 人，教学班 6 个。 教职员工 14 人，专任教师 14 人，大学本科 9 人，专科 2 人。其中小 学高级教师 5 人；一级教师 9 人，学校还附设 2 个幼儿班，共有幼儿 95 余名，幼儿教师 2 名。 　　学校办学总体思路 一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有 所长”为办学理念，以培养 “行为良好，体魄健康、求知主动、人格 健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕中心校工作重 点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养 成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。 　　本学年，我校以培养 “行为良好，体魄健康、求知主动、人 格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理， 强化养成教育，大力推进 24 字课堂教学模式，学校整体工作有了进 一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下： 第 1 页 校长述职报告 文档 　　一、以人为本 科学管理 　　我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任 具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职， 对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。 制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作， 我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台 阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈 谈我们的体会。 　　1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度 　　本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现 状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动 向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努 力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。 　　在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了 学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度 和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管 理责任具体化、明确化。 第 2 页 校长述职报告 文档 　　2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围 　　为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细 化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任 务分工明确。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目 标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目 标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的 部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的 前提下将成绩与考核挂钩。 　　一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、 和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发 展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增 和谐，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。 　　二、率先垂范 爱岗敬业 　　作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思 想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和 价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。 坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大 潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨 第 3 页 校长述职报告 文档 新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教 学。 　同时对学校班子成员进行明确分工