信息技术应用曲边梯形的面积.docxVIP

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定积分教学设计第 定积分教学设计第 PAGE # 页 共 21 页 课题:定积分 讲授人: 胡周霞 时间: 2017 年 12 月 地点:枞阳三中数学组 课型:新授课 教学目的: .通过实例,了解定积分的相关概念; .掌握定积分概念,会求定积分; .能运用定积分的几何意义解释定积分计算所得的正负结果。 . 初步掌握利用定积分求曲边梯形的几种常见题型及方法. 教学重点: .定积分相关概念的理解与掌握; .如何求定积分; .如何运用所学的相关知识解决问题。 教学难点: .定积分相关概念的理解与掌握; .如何求定积分; .如何运用所学的相关知识解决问题。 教学工具:多媒体 教材分析: 定积分的概念是定积分的应用、定积分的计算、了解掌握定积分的几何意义的基础 ,是 对定积分知识的总结和升华的前提与条件 ,通过用对定积分的学习,可以为以后解决一些简 单曲边多边形的面积问题 ,使学生初步感受定积分在解决数学问题与实际问题中的作用 ,体会 导数与定积分之间的内在联系 .定积分是前面的导数与后面的定积分应用的纽带与桥梁,所 以,学好定积分是学好后续内容的关键所在,起着承上启下的作用。 教学主要过程: .定积分问题举例; 定积分教学设计第 定积分教学设计第 PAGE #页共21页 abo\ a b a b o\ a b I 一.定积分问题举例 :;:1 :::闻!印以具般自用兵般塞8团同则@国博同阳口型审目左通国即日审8京同审印目网同里g的同壁制目均具g怕通同咧期 矩形面积=ah , h 梯形面积=-(a + b) 曲边梯形的面积怎么求呢? 设曲边梯形是由连续曲线 y = f(x)(f(x)>0) 及天轴,以及两直线x = a、\ = b 所围成,求其面积月. 现将曲边梯形分割成一系列小的窄的曲边梯 形,观察下列演示过程,注意当分割加细 时,矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 〔蓝色矩形面积和) (阴影曲边三角形) 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 定积分教学设计第 定积分教学设计第 PAGE #页共21页 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 0. 13D4351.00D95《秋分亚旭他)—二言一一 ■三二W■£■卫,3 0. 13D435 1.00D95《秋分亚旭他) —二言一一 ■三二W■£■卫,3 ■ ,£■= ■K 2?一二二」导 2?一二二」导?1*±.*5- wurr? 息 1 .□□□45 )0,09090^1 [上加-下和I 1 .□□□45 ) ? ?r二二二 ? ?r二二二1??.二一-TUBB 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 53中分副声的用版0.0566033 ;上料-下和) 53中分副声的用版 0.0566033 ;上料-下和) irQooie t配分:近保偏] Ou 047IS 19 Ou 047IS 19 S3个分用」内的图示 |上利-下和) 1.00013 1携分近源僵) 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. vsWWWWImDT.一J vsWWWWImDT.一J一 二一 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 观察下列演示过程,注意当分割加细时, 矩形面积和与曲边梯形面积的关系. 定积分教学设计第 定积分教学设计第 PAGE #页共21页 显然,小矩形越多,矩形面积和越接近曲边梯 形面积. 因此曲边梯杉的面积可以按照如下方法求: 1)大化小.在区间m,力]中任意插入门-1个分点 。=王0 < $ < < 一 < < % =b 用直线工=*将曲边梯形分成11个小曲边梯形; 定积分教学设计第 定积分教学设计第 PAGE #页共21页 2)常代变.在第7个窄曲边梯形上任取曷£[?_卜片] 作以[4一]//为底./(&) 为高的小矩形,并以此小 梯形面积近似代替相应 窄曲边梯形面积小斗、得 3产/。)"| (3%=?-?_],,= 12一,7) 3)近似和. n n 」=£山产 ?-1 ;-1 4)取极限.令2 = max{AxJ,则曲边梯形面积 °h不 享 °h不 享TK―1” 产 F f A = li m 工 八。日 =Hm £ /恪)”, 八°汩 .定积分的意义; 二、定积分定义 设函数/0)在小村上有界,若对51]的任一种分法 a = x()<xi <x2< - <xn = b.

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