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精选文档 精选文档 精选文档 化学教师个人工作总结 2019 化学教师个人工作总结 20xx(一) 本学期我担当九年级四个班的化学教课工作。经过一学期来的踏扎实实、认认真真的教育教课，在教课中注意激发学生学习化学的兴趣和学习踊跃性，侧重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教课成效。现将本学期的教课工作总结以下： 一、重视双基教课，夯实学生基础，培育学生的化学素 质。 重视双基教课，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个足迹，一步一个台阶地提高学生解析问题和解决问题的能力。经过本学期的化学课教课，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决详细的本质问题，使知识转变成技术技巧，以提高学生解析问题和解决问 题的能力。与此同时，在教课过程中还注意培育学生的化学素质。化学知识靠与日俱增，化学素质的提高，也不是一时半刻之功，也要靠不停的浸透与熏陶。在教课过程中，教师要不停地、常常地灌输化学的学习方法、解析方法、浸透化学知识、化学技术和技巧。化学教课中，要与平常生活和社会热门问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不停进行的教育教课中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和解析方法，去理解知识，解析很多实 际问题。如相关环保问题、 生态问题、资源的开发利用等等， 同学们都能运用所学的化学知识进行解析和理解。 二、激发兴趣，建立信心。 九年级化学是启发课程，学生学习化学的兴趣和信心的 培育尤其重要，在第一节课，我第一出示一块手帕，让大家 猜想：用火点燃后会是什么样子 ?同学们绝不迟疑地回答说 烧坏了，我浅笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃， 熊熊大火连续了 1分钟左右，火灭了，手帕完整无缺，同学 们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫 咪、清水变牛奶等，同学们激烈感觉到化学的魅力，带着强 烈的好奇心和求知欲念，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家从前的学习成绩，化学是一 门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要勤学的多，是理科中的文科，让学生除掉惧怕心理，只需想学好化学，从这堂课开 始，你就能学好，大家有信心么?同学们就举起有力的拳头，高喊有;就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就成立起来了，我们的命运就牢牢的联系在了一起。 三、精心准备好每一堂课，提高教育教课水平。 以认真负责的态度，激烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真研究教材和教法，依据学 生的本质状况，精心选题，上课时注意突出要点、打破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能经过化学课的学 习，不单能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中碰到的本质问题，提高技术、技巧，提高解析、 归纳及综合运用能力。这样使教课相长，不仅提高了学生的学习水平，并且提高了教师的教课法水平易能力。 四、帮助学生改良学习态度，改进学习方法，提高学习 效率，提高学习成绩。 化学课的学习拥有与其余学科的不一样之处，在于它固然 是理科学科，在某种程度上却拥有文科学科的一些特色，比 如，很多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆 ;同时化 学又是一门以实验为基础的自然科学，必定要以科学的态度 来认真做好化学实验，以培育学生的着手能力和实验操作的 技术、技巧。在教课过程中，注意愿学生教授学习方法，帮 助学生改良学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提 高学习成绩，收到了很好的教课成效。 其余，重视作业的部署、检查、批阅和讲评，注意学生 的学情和信息反响，及时讲评，以增强作业成效。同时，对 学生多鼓舞、少责备;多耐心、少埋怨，放下教师架子，与 学生共同商议学习化学的好方法、 好点子、好想法、好想法， 再把它们介绍介绍给学生 回顾我的教课工作，我向来以来都能浑身心地付出，虽 然陪伴着好多挫折和无奈，但更多的是成功的愉悦和满足。 从中我深深的领会教课是一门艺术，艺术的生命在于创新， 学海无涯，艺海无边。今后，我要进一步增强自己的修养， 不停提高自己的教课水平，做一个教育事业这块沃壤上勤耕 不辍的孺子牛。 化学教师个人工作总结20xx( 二) 今年我担当九年级1、2班的化学教课工作，化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启发阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教课不单要修业生掌握相关的化学基础知识和基本技术，指引学生能具备未来研究化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学识题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要修业生一定具备必定的知识基础和学习能力，指引得好能事半功倍，一旦学生学习基础单薄，或许学习被动，或许存在畏难情绪，那么面对的困难也就大。 当地学生因为这样那样的社会、家庭、自己要素，广泛 学