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[专升本(地方)考试密押题库与答案解析]重庆市大学语文分类模拟题12
[专升本(地方)考试密押题库与答案解析]重庆市大学语文分类模拟题12
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[专升本(地方)考试密押题库与答案解析]重庆市大学语文分类模拟题12
重庆市大学语文分类模拟题12一、单项选择题问题:1. 姜夔在《扬州慢》(淮左名都)一词中所化用的唐人诗句多出自______A.杜甫B.杜牧C.韦庄D.周邦彦答案:B[解析] 姜夔在《扬州慢》(淮左名都)一词中所化用的唐人诗句多出自诗人杜牧。由于杜牧曾在扬州任职,留下了风流俊赏的佳话和不少歌咏扬州的诗篇,而姜夔早年亦以杜牧自许,故他将初游扬州的现实见闻与杜牧歌咏扬州繁华的名句糅成一体,将诗境融入词境。现实意象与历史意象,在词作中构成了一种比衬关系,从而大大丰富了词作的意蕴。问题:2. 《扬州慢》(淮左名都)的作者是______A.范仲淹B.方苞C.姜夔D.宗臣答案:C[解析] 《扬州慢》(淮左名都)的作者是南宋著名词人姜夔。他初游扬州时,目睹扬州城今日之凄凉,追忆往昔之繁华,感而命笔,在词中寄寓了深沉的“《黍离》之悲”。问题:3. 下列对《扬州慢》(淮左名都)一词说法不正确的一项是______A.“春风十里”指昔日扬州的繁华街道,用以反衬眼前荒凉的景象B.“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”以声衬静,突出扬州的空寂凄凉C.下片写杜郎俊赏,才华横溢,旨在表达作者对杜牧由衷的敬佩D.本词虚实结合,虚写扬州过去的盛况,实写扬州今日的萧条答案:C[解析] C项,作者写杜枚是为了反衬扬州今日的残破。问题:4. 用典,是古诗词中常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约,这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富,下面关于用典分析不当的一项是______A.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”化用杜牧的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了作者抚今追昔的感情B.“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”这两句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败、面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也会感到吃惊C.“过春风十里”是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”昔日的热闹景象,而今荡然无存,抒发了无限痛惜之情答案:B[解析] “杜郎俊赏,算而今重到须惊”中的“杜郎”指的是晚唐诗人杜牧,而非杜甫。他曾担任淮南节度推官、掌书记,写过一些描绘扬州繁华的诗篇。问题:5. 《正气歌》表现了我国哪位历史人物的高尚气节______A.包拯B.文天祥C.屈原D.岳飞答案:B[解析] 《正气歌》是南宋末期右宰相文天祥所作的一首五言古体诗,创作于元大都的监狱中。该诗慷慨激昂,充分表现了文天祥坚贞不屈的爱国情操和高尚气节。问题:6. 文天祥《正气歌》运用的表现手法是______A.夸张B.比拟C.对比D.映衬答案:C[解析] 《正气歌》采用对比手法,运用正气与邪气的对比、物质环境与精神力量的对比、死亡威胁与自己从容淡定的对比,在对比中凸显出正气的崇高与威力。问题:7. 《正气歌》的作者是______A.孟子B.文天祥C.岳飞D.林则徐答案:B[解析] 《正气歌》是南宋末期右宰相文天祥所作的一首五言古体诗,创作于元大都的监狱中。该诗慷慨激昂,充分表现了文天祥坚贞不屈的爱国情操和高尚气节。问题:8. 文天祥的“养浩然正气”是在向______学习。A.孔子B.老子C.韩愈D.孟子答案:D[解析] 孟子曰:“吾善养吾浩然之气。”孟子所说的“气”,实际上是一种精神性的正气。文天祥的“养浩然正气”是在向孟子学习。问题:9. 《正气歌》中作者列举十二个典型事例采用了什么修辞手法______A.比喻B.排比C.顶真D.夸张答案:B[解析] 《正气歌》一文列举的十二个典型事例,作者用了强有力的排比手法,一气灌注,产生沛然不可阻挡的感人力量。问题:10. “兴,百姓苦;亡,百姓苦”出自______A.刘禹锡《西塞山怀古》B.王安石《桂枝香·金陵怀古》C.张养浩《【山坡羊】潼关怀古》D.龚自珍《咏史》(金粉东南十五州)答案:C[解析] “兴,百姓苦;亡,百姓苦”出自张养浩的《【山坡羊】潼关怀古》。问题:11. 对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”理解错误的是______A.体现出作者当时的一种忧民思想B.出自张养浩的《【山坡羊】潼关怀古》,意思是:国家兴起,受苦受难的是黎民百姓;国家灭亡,受苦受难的还是黎民百姓C.揭示朝代更替带给百姓的苦难D.是全词主题的开拓和深化答案:D[解析] D项,“全词”表述错误,《【山坡羊
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