第十四章特殊项目审计.pptx

第十四章 特殊项目审计;第一节 期初余额审计;;;;;;;;;;第二节 期后事项;;;;;;;;;;;三、注册会计师在审计报告日后至财务报表报出日前发现（知悉）的事实;;;;四、财务报表报出日后发现的事实;;;;;;;;;;【答案】C【解析】如果注册会计师认为有关这些事项的书面声明不可靠，或者管理层不提供有关这些事项的书面声明，则注册会计师无法获取充分、适当的审计证据，这对财务报表的影响可能是广泛的，并不局限于财务报表的特定要素、账户或项目。在这种情况下，注册会计师需要对财务报表发表无法表示意见。 ;;;第三节 或有事项;二、或有事项的审计;;;;;第四节 持续经营;;;;;四、持续经营对审计报告的影响;;; (二)运用持续经营假设不适当（不能持续经营，但报表仍按持续经营假设编制。 无论财务报表是否对该不适当性作出披露，均发表否定意见。 (三）如采用替代基础(如清算基础)编制财务报表，且作了充分披露，可发表无保留意见，并考虑增加强调事项段提醒注意替代基础及其使用理由。（持续经营假设不适当） ;;;;【单项选择题】当同时存在多项重大不确定性且财务报表已经做出充分披露，如果注册会计师难以判断财务报表的编制基础是否适合继续采用持续经营假设，那么注册会计师应考虑出具（ ）的报告。A.标准无保留 B.带强调事项段的无保留意见C.带强调事项段的保留意见 D.无法表示意见;;第六节 关联方及其交易;;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:11:4502:11:4502:114/8/2021 2:11:45 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2102:11:4502:11Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:11:4502:11:4502:11Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2102:11:4502:11:45April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20212:11:45 上午02:11:454月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 212:11 上午4月-2102:11April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 2:11:4502:11:4508 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:11:45 上午2:11 上午02:11:454月-21