2021年小学教师个人发展计划.pdf

2021 年小学教师个人发展计划 作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自 己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。 “凡事预则立，不预则废” ，做任 何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利 地进行，为此特制定个人专业发展规划，为自己今后的发展指明方向。 一、指导思想 在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平 台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合 起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。 二、自我分析 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上 能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐 于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知 识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 三、个人专业发展目标 1、提升个人修养，做有品位的教师。 培养自身高尚的道德情操及职业道德修养， 用自己的人格魅力， 深厚的人文素养， 广博的知识积淀， 真挚的博爱以及对学生高 瞻 远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 2 、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学 习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论 知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己 具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统 的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现 " 教－学 －研" 一体化，领会生活化、 情境化课堂教学的精髓。 工作中要善于积累， 勤于思考， 做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教 学水平再上一个等级。 3、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学习管理经验，学 习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科 学知识，提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生 负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 4 、作一名 " 善于反思，勤于积累 " 的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积 累教育教学工作中的成功与失败， 总结经验、 教训。及时的将自己的反思整理提炼， 积极投稿。 5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为 自身、为教师发展服务。 四、实现目标采取的具体措施 1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按 要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教 学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓 宽自己知识视野，增加自己知识储备。 2 、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱 进。 3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校 内或校外都开一些有质量的公开课， 向更有经验的老师学习， 提高自己的教学能力。 4 、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作； 平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。 5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行 深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。 6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自 己的不足，总结经验。 总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的 爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教 育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精 神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史 责任感的优秀教师， 成为一名学生爱戴、 家长信赖的教师。 我愿把自己的全部