高考语文一轮复习考点通关练第六部分写作二扣题之紧-行文常记钩联.pdfVIP

学案二 扣题之紧——行文常记钩联 一、扣题的要求 1．扣题句一定要有 一篇文章中，必须要有点明主题或话题的词语或句子，用意就在于提示阅卷老师你没有跑题，你 是一直紧扣主题或话题来行文的，即便你有几行文字偏离话题中心，但只要在关键的地方出现了点题 句，老师在快速阅卷中，也会觉得你是扣题的。 2．扣题要准确到位 表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思路观点。把表达 中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。 二、扣题的类型 1．字面重复明点 这是形式上的扣题，是外显的。作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。如《甘瓜抱苦蒂》 作文片段： 漫步于历史的走廊，我看到了许多圣贤用自己的言行证明了这一真理。孙子膑脚，这是苦；《孙膑 兵法》流传下来，造福后代，这是甘。司马迁受宫刑，这是苦；《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之 《离骚》”，这是甘。李煜国破家亡，这是苦；百千佳作留千古，这是甘。马克思生活艰难，食不饱， 衣不暖，这是苦；创造马克思主义，领导工人阶级革命，这是甘。周恩来总理日理万机，这是苦；换 来国家繁荣人民幸福，这是甘……历史用它自己独特的方式证明了甘与苦是相生相伴的。 在这一文段中，作者援引史例，连用几个简单的判断句，用最明晰的语言明确地说明了什么是 “甘”，什么是“苦”，而且，“甘与苦是相生相伴的”与题目“甘瓜抱苦蒂”极相似，点题清楚， 扣题紧密。 【边练边悟】 1．阅读下面的习作《人之常情》的开头与结尾，分析它是如何扣题的。 开头：激动是人之常情的体现，痛苦是人之常情的体现，愤怒是人之常情的体现，宽容是人之常 情的体现。……人之常情就是人一生的宝贵财富。 结尾：人生在世，谁都有感情，谁都会宣泄感情。世界因人之常情而更美丽，更温馨。 人之常情，是人一生的宝贵财富。 扣题情况分析： _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案精析 习作的开头和结尾，均紧紧围绕“人之常情”来写，明确照应了标题，且前后呼应， 结构严谨，浑然天成。 2．似曾相识暗扣 这是在立意上扣题，是内隐的。作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合，而不是貌合神离。 如作文《甘瓜抱苦蒂》，我们可以在开篇这样扣题： 黄山松是痛苦的，因为它的根部没有土壤，只有岩石，因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部 去吸取有限的养分；但黄山松也是甜蜜的，因为它能“倚绝壁”，得到了人们的赞美与憧憬。 珍珠贝是痛苦的，因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦；但珍珠贝也是甜 蜜的，因为它孕育了一颗价值连城的珍珠，受到人们的青睐。 取黄山松、珍珠贝两物拟人化进行类比而论证，妙！“痛苦”“甜蜜”二词不露痕迹镶嵌其中而 1 扣题，巧！ 【边练边悟】 2．阅读下面的习作《绿色生活》中的三个片段，分析它是如何扣题的。 ①那是一块地，一块青草地。那时的生活是绿色的，因为，有这块地。 ②总怀念那天高云淡、芳草青青的日子。曾几何时，那片绿地躺在城市的近郊，尽情地呼吸，恣 意地生长，没有人能打扰它的安宁，它的欣喜，它以为可以一直这样下去，蓬勃而淡然，我也以为。 ③那片地上什么草都有，参差而杂乱，远比不上城里的景观草坪美观，但我总觉得这里多了些什 么，一种自然，一种蓬勃，一种生命的本真。 扣题情况分析： _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案精析 第①段直接入题，“生活是绿色的”，与题目语意相同，仅表述形式不同。②③两段 虽未直接点题，但已暗扣题旨描述“绿色生活”。第②段描述“绿色”，第③段揭示“绿色生活”的 内涵。 3．浓墨重彩反复扣 写作时，我们用作扣题的话语往往不止设置一两处，而是步步勾连，时时扣题，似曾相识的词语、 句子反复出现，