运行环境相关知识讲解.pptxVIP

第7章 运行环境;运行环境;运行环境;7.1 程序运行时的存储组织;概念：过程与活动;活动;活动的生存期;一、程序运行空间的划分;二、控制栈与活动记录;活动记录的内容;活动记录中内容的安排原则;局部数据的安排;编址限制的影响;三、作用域及名字绑定;名字的绑定;与存储组织与管理有关的其他问题;7.2 存储分配策略;一、静态存储分配;静态存储分配策略对源语言的限制;静态存储分配策略的实现;;存储空间分配;二、栈式存储分配; program sort(input, output); var a: array[0..10] of integer; x: integer; procedure readarray; var i: integer; begin for i:=1 to 9 do read(a[i]) end; prcedure exchange(i, j: integer); begin x:=a[i]; a[i]:=a[j]; a[j]:=x end;;控制栈的变化举例;;;;调用序列与活动记录;可变长数据的处理;;三、堆式存储分配;;7.3 访问非局部名字;一、程序块;静态作用域举例;二、非嵌套过程的静态作用域;变量的存储分配;过程作为参数传递、作为结果返回;;三、嵌套过程的静态作用域;过程及名字的嵌套关系;访问链;;访问链的建立;q嵌套在p中——nqnp;q不嵌套在p中——nq=np;;访问链举例;display表;q(1,9);四、动态作用域;;动态作用域情况;浅访问方式;7.4 参数传递机制;一、传值调用;传值调用的实现;参数是指针类型的情况;二、引用调用;引用调用;引用调用的实现;三、复制恢复;引用调用与复制恢复的区别;引用调用与复制恢复的区别;四、传名调用;;例：;小 结;小 结（续）;小 结（续）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:08:5002:08:5002:084/7/2021 2:08:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2102:08:5002:08Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:08:5002:08:5002:08Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2102:08:5002:08:50April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20212:08:50 上午02:08:504月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 212:08 上午4月-2102:08April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 2:08:5002:08:5007 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:08:50 上午2:08 上午02:08:504月-21