小学教学推普周活动计划.docx

小学教学推普周活动计划 小学教学推普周活动计划 PAGE 小学教学推普周活动计划 小学推普周活动计划 跟着推普工作的不停深入，一般话正渐渐成为我国各方言区和各民族间社交的通用语。下边是有小学推普周活动计划，欢迎参阅。 一、指导思想： 深入学习贯彻党的精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，踊跃指引广大师生推行一般话和使用规范汉字，为建立与社会主义和睦社会相适应的和睦语言环境作贡献。 二、活动时间：xxxx年9月12日至18日。 三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优异文化传统。 四、活动目的： 经过本次推普周活动，进一步浓重校园讲一般话、写规范字的氛 围;养成“说好一般话、写好规范字”的校园用语用字优异习惯，为建立和睦校园、和睦社会，创建优异的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： 1、9月13日，利用周一国旗下发言宣传推行一般话的意义，提议全体师生踊跃参加推普周活动。 2、在推普周时期，在红领巾广播、橱窗、黑板报显现推普宣传口号创建优异的推普气氛。(宣传口号见附件1) 3、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动，每班展出 3 副推普宣传口号。展开一次“我给父亲母亲当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。 4、少先队大队部组织展开“啄木鸟内行动”综合实践活动。各中队优选小队员，利用课余时间对街道、商铺、市场、企事业单位的宣传口号、单位名称、商铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，实时向有关单位、个人发出联系单反应信息，提示他们更正，有能力的同学写出检查报告。 5、增强校园使用一般话的力度，教师讲堂教课、校园社交语言一定使用一般话。 6、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成优异的 写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机联合起来。 7、利用推普周，选举石林镇小推普小好手 (广播员)。 为进一步优化我校的一般话应用环境，促使教师专业素质整体水平的提高，进一步推行一般话，增强教师对语言规范的意识及运用 语言文字的能力，依据市教育局《对于参加与展开第14届全国推行一般话宣传周活动的通知》文件精神，联合我校工作实质，现将我校“展开推普活动实行方案”拟订以下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字政策法例进一步增强规范意识和推行一般话参加意识，加速一般话在我校的推行普及过程，增强全体师生的语言规范意识和推行一般话参加意识，促使推行一般话和语言文字规范化工作不停深入，为建立和睦校园创建优异的语言环境。 二、活动主题： 充足认识推行一般话对除去语言隔膜，增进人际交流，建立和睦校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“热爱祖国语言文字，建立和睦语言生活”。 三、活动内容： 创建推普宣传气氛。 在学校宣传栏张贴以宣传推行一般话为主题的口号和宣传画，张贴“说一般话，写规范字，做文明人”宣传口号，形成推行一般话、促使语言文字规范化的优异气氛。 利用传媒宣传。 一次国旗下发言。 利用周一升国旗的机遇做主题为“说一般话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。(教科室负责) 一个主题班会。 各中队开一次“说一般话，做文明人”主题班会。(各班组织) 一档“推普”特别节目。 学校电子屏以“最美的语言、最真的感情”为主题推出一期推普周宣传语。(大队部负责组稿) 做好系列活动。 展开“啄木鸟纠错”活动。 利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，(有照相机的同学能够拍摄记录)，并向有关单位反应，让他们实时进行纠正。各中队采集记录交大队部，由大 队部一致检查评选。(各班组织学生踊跃展开活动，并于9月15日将活动资料报送至大队部) 展开“我给父亲母亲当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推进一个集体的推普两级跳。”(各班组织) 展开“经典诗文朗读”活动。 各班利用综合实践课、国学课时间进行，届时学校组织检查。 推行一般话人人有责，要从自己做起、从此刻做起，希望全校队员都踊跃投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字，做文明人”的文明风俗在校园里不停持续下去。 依据《教育部等九部门对于展开第15届全国推行一般话宣传周活动的通知》的有关精神要求，踊跃配合全国“推普周”和河北省“双推月”活动搞好系列宣传，我校语言文字工作组特拟订西位明德一、指导思想 以科学发展观为指导，以鼎力推行和规范使用国家通用语言文字 为目标，全面、深入宣传《国家通用语言文字法》和《河北省实行 〈国家通用语言文字法〉方法》 (以下简称《实行方法》 )，进一步 深入学习国家语言文字法例政策，不停增强全校师生推行一般话的 参加意识