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PAGE PAGE PAGE 1 【热门】面试时简短的自我介绍范文集合九篇 　　【热门】面试时简短的自我介绍范文集合九篇　　处在一个陌生场合时，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么你真的会写自我介绍吗？下面是我精心整理的面试时简短的自我介绍9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。　　面试时简短的自我介绍 篇1　　大家好！　　我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的我兴趣广泛，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。　　我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！　　我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。喜欢与我做朋友的同学请你们高高举起手吧。　　面试时简短的自我介绍 篇2　　大家好，我叫黄梦倩，芳龄二八。性别：超级无敌美少女。　　相貌：明眸皓齿，虽称不上沉鱼落雁，闭月羞花，也算得上楚楚动人。用同桌的话说是人见人爱，花见花开，车见爆胎。　　性格：温柔善良，细致入微。所以谁要和我相处，必须有足够的耐心和很好的脾性。另外，和我相处要当心哦，千万别在我心情不好的时候和我说话哦，不然有你好受的，到时别怪我没提醒过你。　　本人的优点嘛，真是数不胜数啊，多得像天上的星星一样数不清。最突出的优点是天赋异禀，过目不忘。语文中的古诗文，不是我吹，你随便挑一篇，我就能给你背得溜溜的。你信不信？　　缺点嘛，实在不好意思，我绞尽脑汁的想了又想，实在找不出我的缺点。由此可见，本人是多么完美啊，哈哈。　　好了，欢迎大家能和我交朋友，谢谢。　　面试时简短的自我介绍 篇3　　课题：美丽的孔雀　　松桃县第一完小 叶楠　　教学目标：　　1、 指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。　　2、 学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。　　3、 培养学生创造性思维能力和环保意识。　　教学重点：掌握立体及半立体孔雀的制作方法。　　教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作　　教具准备：六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、CAI课件、示范工具材料。　　学具准备：学生自主收集的孔雀材料（白纸、彩色纸、费旧纸等）水彩笔、剪刀、双面胶。　　教学过程：　　一、导入新知：　　1．播放孔雀舞视频让学生欣赏，提问学生看到了什么？。（抽生回答）　　2． 教师指导学生用手表演孔雀头部舞蹈动作，和学生一起学孔雀梳理羽毛的舞蹈动作。　　二、传授新知　　1、 揭示课题《美丽的孔雀》，贴课题于黑板上。　　2、 师导言：“小朋友，你们见过孔雀吗？孔雀有什么特点呢？”（个别学生答）　　3、师：“那你们想不想看看真正的孔雀？好！老师请来了一只小孔雀，它给你们做自我介绍来了”。　　4、 播放课件让学生欣赏孔雀图片，师模仿一只小孔雀的声音介绍自己。　　5、师：“同学们，刚才小孔雀介绍了自己，谁来说一说自己了解了哪些关于孔雀的知识呢？”（个别学生答）　　6、师：“同学们，我们了解了孔雀的知识，现在就跟着老师一起去参观美丽的孔雀园吧！” 播放孔雀实物图片让学生继续欣赏。　　7、课件展示手工制作的孔雀图片.　　8 师示范制作一只孔雀，并邀请一位学生协助：用一个纸杯制作出孔雀的尾巴，在画出孔雀的头部以及身体，在把身体粘贴在尾巴上。（提示学生用剪刀时要注意安全，还有要爱护环境卫生垃圾不要乱丢，要丢到老师准备的纸袋子里，）师：同学们，老师和这位同学做的孔雀漂亮吗？我们配合的非常默契哦！相信你们一定做的比老师的更好！　　9 然后教师展示自己制作的孔雀，分发给各组，要求各组学生研究讨论出老师制作的孔雀，用了什么材料和方法（时间一分钟）。　　10、抽请各组学生派代表说出自己组的讨论结果，不足的教师给予补充。　　三、布置作业　　要求学生用多种材料做一个立体或半立体的孔雀，可以两到三人合作制作：　　1、要求各组学生分工合作完成。　　2、提示学生用剪刀注意安全。　　3、要求学生注意保持环境卫生。　　四、动动手　　播放轻音乐《月光下的凤尾竹》，学生制作，教师个别辅导。　　五、 总结评价　　1、教师在各组先选出优秀作品进行展示、点评。　　2、再评选出最优秀的作品，拿到黑板上展示，评选出奖项，全体师生掌声鼓励，师小结。　　3、教师提示