专题4.5第4章因式分解单元测试（基础卷）-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典（解析版）【北师大版】.docxVIP

2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】 专题4.5第4章因式分解单元测试（基础卷） 姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________ 注意事项： 本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置． 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（2020春?裕华区期末）下列各式从左到右的变形，属于因式分解的是（　　） A．（x+1）（x﹣1）＝x2﹣1 B．x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y） C．x2﹣2x+1＝x（x﹣2）+1 D．x2+y2＝（x+y）2 【分析】把一个多项式化成几个整式积的形式，叫因式分解，根据因式分解的定义判断即可． 【解析】A、（x+1）（x﹣1）＝x2﹣1，属于整式的乘法运算，故本选项错误； B、x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y），符合因式分解的定义，故本选项正确； C、x2﹣2x+1＝x（x﹣2）+1，不符合因式分解的定义，故本选项错误； D、x2+2xy+y2＝（x+y）2，因式分解的过程错误，故本选项错误； 故选：B． 2．（2020秋?长春期末）下列各式从左到右的变形属于因式分解的是（　　） A．（x+2）（x﹣3）＝x2﹣x﹣6 B．6xy＝2x2?3y3 C．x2+2x+1＝x（x2+2）+1 D．x2﹣9＝（x﹣3）（x+3） 【分析】根据因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式，可得答案． 【解析】A、是整式的乘法，故此选项不符合题意； B、不属于因式分解，故此选项不符合题意； C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故此选项不符合题意； D、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故此选项符合题意； 故选：D． 3．（2019秋?鹿邑县期末）分解因式x3y﹣2x2y2+xy3正确的是（　　） A．xy（x+y）2 B．xy（x2﹣2xy+y2） C．xy（x2+2xy﹣y2） D．xy（x﹣y）2 【分析】将式子先提取公因式，再用公式法因式分解即可． 【解析】x3y﹣2x2y2+xy3＝xy（x2﹣2xy+y2）＝xy（x﹣y）2， 故选：D． 4．（2019秋?甘井子区期末）如图，边长为a，b的矩形的周长为10，面积为6，则a2b+ab2的值为（　　） A．60 B．16 C．30 D．11 【分析】直接提取公因式ab，进而代入已知数据求出答案． 【解析】∵边长为a，b的矩形的周长为10，面积为6， ∴2（a+b）＝10，ab＝6， ∴a+b＝5， ∴a2b+ab2＝ab（a+b） ＝6×5 ＝30． 故选：C． 5．（2019秋?闵行区期末）下列多项式能用公式法分解因式的有（　　） ①x2﹣2x﹣1；②x24-x+1；③﹣a2﹣b2；④﹣a2+b2；⑤x2﹣4xy A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【分析】直接利用乘法公式分解因式得出答案． 【解析】①x2﹣2x﹣1，无法运用公式法分解因式，故此选项不符合题意； ②x24-x+1＝（12x﹣ ③﹣a2﹣b2，无法运用公式法分解因式，故此选项不符合题意； ④﹣a2+b2＝（b﹣a）（b+a），故此选项符合题意； ⑤x2﹣4xy+4y2＝（x﹣2y）2，故此选项符合题意； 故选：C． 6．（2020?肥东县二模）把多项式（a+b）（a+4b）﹣9ab分解因式正确的是（　　） A．（a﹣2b）2 B．（a+2b）2 C．a（a﹣3b）2 D．ab（a+3）（a﹣3） 【分析】先根据多项式乘多项式的方法化简，再根据完全平方公式因式分解即可． 【解析】原式＝a2+5ab+4b2﹣9ab ＝a2﹣4ab+4b2 ＝（a﹣2b）2． 故选：A． 7．（2020?崇川区校级三模）若a＝2，a﹣2b＝3，则2a2﹣4ab的值为（　　） A．2 B．4 C．6 D．12 【分析】原式提取公因式，把各自的值代入计算即可求出值． 【解析】∵a＝2，a﹣2b＝3， ∴原式＝2a（a﹣2b）＝4×3＝12． 故选：D． 8．（2020?南岸区校级模拟）若mn＝﹣2，m﹣n＝3，则代数式m2n﹣mn2的值是（　　） A．﹣6 B．﹣5 C．1 D．6 【分析】直接利用提取公因式法将原式变形进而将已知代入求出答案． 【解析】∵mn＝﹣2，m﹣n＝3， ∴m2n﹣mn2＝mn（m﹣n） ＝﹣2×3 ＝﹣6． 故选：A． 9．（2019?邯郸模拟）在探索因式分解的公式时，可以借助几何图形来解释某些公式．如图，从左图到右图的变化过程中，解释的因式分解公式是（　　） A．（a+b