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1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;层次分析法应用步骤;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;56;57;58;59;60;61;62;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:29:5702:29:5702:294/7/2021 2:29:57 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2102:29:5702:29Apr-2107-Apr-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:29:5702:29:5702:29Wednesday, April 7, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2102:29:5702:29:57April 7, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20212:29:57 上午02:29:574月-21
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 212:29 上午4月-2102:29April 7, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 2:29:5702:29:5707 April 2021
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