上海市2020届高三数学二轮复习分层次辅导讲义数列.04数列通项和求和(A级).学生版.doc

上海市2020届高三数学二轮复习分层次辅导讲义：数列.04数列的通项和求和(A级).学生版 上海市2020届高三数学二轮复习分层次辅导讲义：数列.04数列的通项和求和(A级).学生版 上海市2020届高三数学二轮复习分层次辅导讲义：数列.04数列的通项和求和(A级).学生版 数列的通项与乞降 高考要求 内容 要求层次 重难点 数列的观点 数列的观点和表示法 A 依据一些数列的前几项抽象、概括数列的通项公式 依据数列的递推公式写出数列的前几项 等差数列的观点 B 等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用 等差数列 等差数列的通项公式与 C 灵巧应用乞降公式解决问题 前n项和公式 等比数列的观点 B 等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用 等比数列 等比数列的通项公式与 C 灵巧应用乞降公式解决问题 前n项和公式 知识内容一．求数列通项的方法 1．由等差，等比定义，写出通项公式 2．利用迭加anan1fn，迭乘 an fn 迭代； an1 3．对含an与Sn的题，进行娴熟转变为同一种解题，an S1 n 1 1） Sn Sn1 （注意：不可以忘掉议论n n≥2 4．已知数列{an}前n项之积Tn，一般可求Tn1 ，则an Tn （注意：不可以忘掉议论n 1）． Tn1 5．一阶递推an1panq，我们往常将其化为 an1A p an A当作bn的等比数列 6．利用换元思想 7．先猜后证：依据递推式求前几项，猜出通项，用概括法证明 8．用察看法（不完整概括法）求数列的通项． 9．已知数列{an}的递推关系，研究与 an1的关系式的特色，能够经过变形结构，得出新数列 {f(an)} 为等差或等比数列．二．特别数列的乞降方法 1．直接法：即直接用等差、等比数列的乞降公式乞降． （1）等差数列的乞降公式： Sn n(a1 an) na1 n(n 1) 2 2 d na1(q 1) （2）等比数列的乞降公式 Sn a1(1 qn) 1) （牢记：公比含字母时必定要议论） 1 q (q 2．错位相减法：比方 an 等差, bn等比,求a1b1 a2b2 Lanbn的和. 3．裂项相消法：把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项． 常有拆项公式： 1 1 1 ； n(n 1) n n1 1 1 1 1 n(n 2) 2 ( n ) n 2 1 1 1 1 ) (2n 1)(2n 1) ( 2n 1 2n 2 1 nn! (n 1)! n! 4．分组乞降法：把数列的每一项分红若干项，使其转变为等差或等比数列，再乞降． 5．归并乞降法：如求 1002 992 982 972 L 2212的和． 6．倒序相加法： n n(n 1)(2n1) 7．公式法： k2 12 22 32 L n2 k1 6 n 2 k3 13 23 33 L n3 n(n 1) k 1 2 8．其余乞降法：如概括猜想法，奇偶法等例题精讲一、求数列的通项公式【例1】依据数列的前几项，写出各数列的一个通项公式：1）4,6,8,10，2）12，34，78，1516，3132，3）1，1，－5，13，－29，61， 248163264 【例2】已知数列{a }的前n项和Sn 2n2 n，则a ． n 3 【例3】已知数列 {an}的前n项和Snn 2 则其通项an ；若它的第 k项知足 9n1, 5ak8 ，k ． 【例4】数列 n 2，试求 an的通项公式． an的前n项和Sn知足：Sn3 【例5】数列an的前n项和Sn知足Sn2an 1，试求 an的通项公式．【例6】设数列an中a11，且Snn2an，求an【例7】已知两个数列{an}和{bn}，知足bn＝3nan，且数列{bn}的前n项和为Sn＝3n－2，求数列{an}的通项公式． 【例8】已知{an}是正数构成的数列，a1＝1，且点(an，an＋1)(n∈N*)在函数y＝x2＋1的图象上．1）求数列{an}的通项公式；2）若数列{bn}知足b1＝1，bn＋1＝bn＋2an，求证：bn·bn＋2＜bn＋12． 1 等于( ) 【例9】（1）在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝an＋ln(1＋)，则an n A．2＋lnn B．2＋(n－1)lnn C．2＋nlnn D．1＋n＋lnn n－1 （2）数列{an}的首项a1＝1，an＝n an－1(n≥2，n∈N*)，则an＝________． 二、数列的乞降1.公式法乞降 【例10】设{an}是等差数列，若 a2＝3，a7＝13，则数列{an}的前8项和为() A．128 B．80 C．64 D．56 【例11】（2010全国卷Ⅱ）假如等差数列 {an}中，a3＋a4＋a5＝12，那么a1＋a2＋＋a7等于() A．14B．21C．28 D．35 倒序相加 【例