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小班第二个主题《可爱豆宝宝》自动保存 小班第二个主题《可爱豆宝宝》自动保存 PAGE 小班第二个主题《可爱豆宝宝》自动保存 主题二《可爱的豆宝宝》活动前审议 时间：2018年3月14日 地址：二楼会议室 参加人员：小班全体教师 审议内容：小班主题二《可爱的豆宝宝》 审议结果： 一、主题的贴切性 开学初，我们自制了一种体育玩具，即在易拉罐里放进黄豆、赤豆等豆子，将口封住，并用绳索将罐子两端穿起来。拉动绳索，易拉罐便会像小车同样滚起来，还会发出“沙沙沙沙”的响声。但时间一长，原来用透明胶封住的易拉罐的封口便会零落了，里面的豆子也随之漏了出来，于是我们班的小朋友便玩起了豆子，有的甚至还把没有破的罐子的封口拉掉，去找里面的豆子，跑来问我们这是什么。看的出他们对这些豆宝宝很感兴趣。因为小班的少儿生活经验浅陋，关于这样一些种子的认识极少，所以这一活动的此中一个目的就是让少儿认识这些生活中常有的豆宝宝。 同时，在我们的自然中，采集了各种各种的豆子，有圆圆的赤豆、白白的扁豆、小小的绿豆、品种多样的大豆等。孩子们对这些豆宝宝虽有必定的认识，如赤豆能够做豆沙、黄豆能够做豆浆，但都比较浅显。为了引起他们对豆类的进一步探究欲念，设计了“可爱的豆宝宝”活动。 二、主题目标要点定位 经过对主题思路、主要内容的剖析，我们将主题活动目标定位于语言、科学领域： 1.指引少儿认识各种常有的与特别有的豆子，认识其营养价值。 2.运用多种感官鉴别豆与豆制品，激发少儿的探究兴趣与欲念。 3.鼓舞少儿在感觉乐曲旋律的基础上勇敢创编动作。 4.体验获取丰产后愉悦的心情和帮助他人后快乐的感情。 5.认识清明节、地球日、念书日、劳动节的来历。 《指南》科学领域中提出：经过察看比较操作等方法，学习发现问题、剖析问题和解决问题。所以在这一主题 里我们还将做到： 1.关注平常浸透 指引孩子回家与家长沟通，并亲手做一下豆豆抽芽的实验，孩子们就经过与家长互动获取了必定的经验。 家长与少儿共同做有关豆宝宝的亲子游戏。 2.游戏创建： 1）带孩子们去园内栽种区察看豆子的生长状况。 2）带孩子跨班同乐：剥豆子竞赛。 3）在班级益智区创建豆子分类活动 三、教课活动内容选择 本主题一共预设了4周的教课活动，每周10节。一日活动内容相对的固定，有关主题的音乐活动较少，所以我们将主题进行了增删和调整。 周次 活动名称 活动目标 教课资源 采用教 材 语言活动：豆豆大搜寻 少儿和家长一同采集常有和不常 部署“小豆豆，大 园本课 主 见的豆子，认识豆子的名称外型特 世界”的区角。 程 征。 题 社会活动：豆豆大宴 认识豆豆的主要功能、丰富词“软 各种豆豆子、豆制 园本课 活 软的、香香的、脆脆的、酥酥的”。品， 程 动 音乐活动：我是小豆子 熟习旋律学唱歌曲。 录音磁带,录音机, 网络资 小豆子图片 源 鼓舞少儿勇敢创编动作。 第 数学活动： 能将不一样种类的水果进行分类。 体 PPT少儿用书 三之三 一 验数学活动的乐趣。 教材 水果宝宝大分类 周 绘画活动：豆豆宝宝 试试绘画圆形，并为豆宝宝添画简 绘画纸，蜡笔录号 网络资 单的身体器官。 笔 源 音乐游戏：打鱼歌 随音乐边唱歌边进行打鱼的游戏， 音乐，布 体验音乐游戏的快乐 健康游戏：黄豆宝宝本 初步认识豆制品的种类，知道豆制 各种豆制品图片 领大 品是由黄豆制作而成。 PPT 游 科学游戏：豆宝宝找家 依据豆宝宝的特色进行分类，激发 各种豆子 戏 对豆子的兴趣。 活 美工游戏： 试试装修盘子，能将木棒插在粘土 操作包 动 中间。体验创作的乐趣。 盘子顶豆 豆子游戏：不一样的豆宝 供给各种不一样的豆子，能按颜色的 宝 不一样用勺子给豆宝宝分类。 语言活动：豆子旅游记 指引少儿有序察看图片，知道小豆 小豆子的生长过 网络资 子从豆荚跳出——在泥土中生长 程图片 源 ——又长出很多小豆荚的生长过 程。 绘画活动：蚕豆变变变 能依据蚕豆、蚕豆荚的外形特色进 1.蚕豆荚若干、制 网络资 行合理想象，并勇敢进行表达。 作资料：音乐磁 源 主 带、录音机 题 数学活动： 会划分不一样颜色的深浅。 电子书蜡笔 三之三 活 动 分辨颜色 领会数学活动的乐趣 教材 音乐活动： 试试在游戏情境中学唱歌曲，并能 各种豆豆图片 网络资 用动作和表情表现不一样滋味的豆 源 点豆豆 豆 社会活动：会变魔术的 知道黄豆的名称，认识黄豆的外形 有关黄豆的图片 网络资 黄豆 特色。 源 绘本阅读：第一次上学 试试说一说故事粗心，在试试中体 绘本书PPT 查收获。喜爱和伙伴参加活动 第 体育游戏：蚂蚁运豆 发展走跑跳的能力。产生对乒乓球 乒乓球若干个 的兴趣。 二 美工游戏： 先用蜡笔装修鼓面，而后用豆子装 操作包，蜡笔 游 饰拨浪鼓。 戏 小小拨浪鼓 活 体验手工游戏的乐趣 周 动